در همین راستا و با توجه به اینکه وزارت علوم برای برگزاری این مرحله از پذیرش که توسط دانشگاهها انجام می شود، تمامی اختیارات را به دانشگاهها داده است، دانشگاهها در حال برنامه ریزی و اعلام وضعیتی غیرمستقیم برای نحوه پذیرش نهایی هستند. در این میان برخی دانشگاهها به ویژه دانشگاههای مادر در نظر دارند از معرفی شدگان چند برابر ظرفیت سازمان سنجش، آزمون کتبی به عمل آورند و مطابق گذشته نسبت به پذیرش دانشجو اقدام کنند.

اما دانشگاههای دیگر مانند دانشگاه هرمزگان بخشی از ملاک سنجش داوطلبان را اعتباری می داند که سازمان سنجش قرار است در آزمون سراسری به کار بندد و برگزاری آزمون کتبی مجدد را بی معنا می داند.

با این حال برخی دانشگاهها از جمله دو دانشگاه تربیت معلم تهران و دانشگاه شیراز برگزاری آزمون کتبی را بستگی به کیفیت و سلامت آزمونی می دانند که انتظار رویارویی داوطلبان را با خود در اردیبهشت 90 می کشد.

تعدادی از دانشگاهها نیز نه تنها اقدام به برگزاری آزمون کتبی علاوه بر آزمون سراسری سازمان سنجش خواهند کرد بلکه مصاحبه را هم یکی از شروط پذیرش نهایی داوطلبان دکتری اعلام کرده اند و قصد دارند این دوره از پذیرش نهایی داوطلبان را به شیوه ای شاید سختگیرانه غربالگری کنند اما در عین حال اعلام می کنند که هنوز جلسات کارشناسی در حال برگزاری است.

بررسی سوابق تحصیلی داوطلبان، میزان سواد علمی و عملی، ارائه مقالات علمی در کنگره های بین المللی و سابقه تدریس از جمله عواملی است که می توان از آنها به عنوان بخشی از شیوه پذیرش نهایی داوطلبان توسط دانشگاهها نام برد.

نکته ای که حائز اهمیت است، برگزاری جلسات تخصصی میان گروهها و کمیسیون های آموزشی دانشگاه ها است که در آن معاونان دانشگاهها، مدیران گروه و سایر کارشناسان در حال بررسی جنبه های علمی پذیرش نهایی داوطلبان هستند.

تا زمان نگارش این گزارش هنوز هیچ یک از دانشگاهها اعلام قطعی و صد در صدی در خصوص برگزاری یا عدم برگزاری آزمون کتبی در مرحله نهایی پذیرش نکرده اند و باید دید تا پیش از برگزاری آزمون اصلی و سراسری سازمان سنجش کدام دانشگاه بر اساس گفته های سازمان سنجش و کدام دانشگاه بر اساس نگاه خود و طبق گذشته عمل می کند.

جدول پراکندگی شیوه پذیرش نهایی دانشجویان در میان چند دانشگاه مطرح کشور