نقد و بررسی سیستم پذیرش دانشجوی دکتری

از اخبار آزمون دکتری جا نمونی! ما همه اخبار رو لحظه‌ای اطلاع رسانی میکنیم! کافیه برای عضویت در کانال تلگرام کلیک کنی … و یا عضو پیج اینستاگرام سایت پی اچ دی تست بشی …

تب مدرک‌گرایی در حالی به مقطع دکتری رسیده است که بسیاری از کارشناسان برگزاری آزمون سراسری و کاهش اختیار دانشگاه‌ها را یکی از دو علت این پدیده می‌دانند.

نحوه پذیرش دانشجویای دکتری طی سال‌های اخیر یکی از بحث‌ها و دغدغه‌های جامعه دانشگاهی بوده است و تاکنون نیز نظرات و پیشنهادات گوناگونی درباره آن ارایه شده است.

اگرچه براساس آخرین تغییرات در نحوه پذیرش دانشجوی دکتری سال 93، در آزمون سال آینده سهم و اختیار دانشگاه‌ها در پذیرش دانشجوی دکتری به 70 درصد افزایش و تاثیر نمره آزمون دکتری به 30 درصد کاهش یافته است اما این تغییر نیز هنوز نتوانسته رضایت خاطر اساتید را به طور کامل جلب کند.

“نقد و بررسی سیستم پذیرش دانشجوی دکتری” عنوان میزگردیست که توسط سرویس دانشگاهی ایسنا به مناسب هفته دانشجو با حضور سه تن از اساتید دانشگاه‌های صنعتی شریف، امیرکبیر و علم و صنعت ایران در محل ایسنا برگزار شد و طی آن اساتیدی که سال‌ها تجربه پذیرش دانشجوی دکتری را داشتند، ضمن نقد شیوه فعلی به ارایه راهکارهای اصلاحی در این باره پرداختند.

 

 

نشست دکتری

 

پذیرش دانشجوی دکتری به دانشگاه‌های دارای هیات ممیزه واگذار شود

 

دکتر مهدی احسان استاد دانشگاه صنعتی شریف در این میزگرد با انتقاد از سیستم فعلی پذیرش دانشجوی دکتری، با بیان اینکه آزمون زبان و تست هوش و یک امتحان تستی نمیتواند ملاک مناسبی برای انتخاب دانشجوی دکتری باشد، در عین حال پیشنهاد کرد که پذیرش دانشجوی دکتری برای دانشگاههای دارای هیات ممیزه به خودشان واگذار شود.

 

به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر مهدی احسان، استاد تمام دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف که تاکنون حدود یکصد دانشجوی دکتری و ارشد را پذیرش و راهنمایی کرده است، در میزگرد “نقد و بررسی سیستم پذیرش دانشجوی دکتری” که با حضور دو تن از اساتید دانشگاه‌های علم و صنعت و امیرکبیر در محل ایسنا برگزار شد، با بیان اینکه اعتماد دانشگاهها طی سالهای گذشته به وزارت علوم کمرنگ شده است، اظهار کرد: طی سالهای اخیر به دلیل برخی تصمیمات آنی، اعتماد دانشگاهیان به وزارت علوم کمرنگ شده است، در حالی که باید وزارت علوم دانشگاهیان را حمایت کند و سرویس‌دهنده به دانشگاهها باشد.

 

 

پذیرش دانشجو دکتری به یک روش بنیان‌سوز برای آموزش عالی تبدیل شده است

 

استاد دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به تغییر سیستم پذیرش دانشجوی دکتری در دولت دهم و حذف اختیارات دانشگاه‌ها، ادامه داد: در وزارت علوم مشکلات بسیاری در زمینه‌های گوناگون وجود دارد، در حال حاضر پذیرش دانشجویان دکتری در کنار سایر تصمیمات به یک روش بنیان‌سوز برای آموزش عالی تبدیل شده است و برای شروع باید میان وزارت علوم و دانشگاهها آشتی ایجاد شود.

 

به اعتقاد دکتر احسان، در حال حاضر ارتباط دانشگاه و وزارت علوم، ارتباط قوی و فایدهمندی نیست و این مسئله به تمام مسائل دانشگاه سایه انداخته است بنابراین قبل از اقدام ضرورت دارد، اعتماد بین وزارت علوم و دانشگاه تقویت شود.

 

 

دکتر احسان

 

وی با اشاره به سیستم پذیرش دانشجوی دکتری، اظهار کرد: تاکنون سیستم‌های مختلفی را برای این نوع پذیرش انجام شده است، اما متاسفانه هنوز هم نتوانسته‌ایم به یک سیستم مفید و قابل قبول در این باره دست یابیم.

 

وی با بیان اینکه در حال حاضر برای دانشگاههای مختلف از طریق آزمون متمرکز وزارتخانه جذب دانشجو انجام می‌شود، اظهار کرد: جذب دانشجو از این طریق نمی‌تواند معیار و ملاک مناسبی برای دانشجوی دکتری باشد و باید تمهیدات اساسی برای این زمینه اخذ شود.

 

دکتر احسان با بیان اینکه برگزاری امتحان تستی و بعد از آن امتحان زبان و تست هوش نمی‌تواند سنجش مناسبی برای پذیرش دانشجوی دکتری باشد، گفت: پس از برگزاری این آزمون، با ضریب 4 دروس تخصصی و ضریب یک درس زبان و هوش، دانشجویان نمرهای را کسب می‌کنند و درصورت کسب حدنصاب برای مصاحبه به دانشگاهها معرفی می‌شوند. متاسفانه این گونه گزینش، شیوه مناسبی برای تفکیک دانشجویان دکتری نیست.

 

استاد تمام دانشگاه صنعتی شریف همچنین اظهار کرد: متقاضیان دوره دکتری در این مرحله معمولا از هوش کافی برخوردار هستند و برگزاری یک امتحان تستی برای درسهای تخصصی نیز قدرت تشخیص و تمیز دانشجویان را ندارد، در حالی که فاکتورهای اساسی و مهم‌تری در گزینش دانشجوی دکتری وجود دارد.

 

 

مسئولیت اجرایی پذیرش دانشجوی دکتری به دانشگاه‌ها واگذار شود

 

این عضو هیات علمی دانشگاه شریف با اشاره به دخالت و ورود وزارت علوم در اجرا، گفت: وزارت علوم عمدتا وظیفه ستادی و نظارتی در امر دانشگاه‌ها را دارد و مسئولیت اجرایی پذیرش دانشجوی دکتری بهتر است به دانشگاه‌ها واگذار شود.

 

دکتر احسان با بیان اینکه این سیاستگذاری و وضع قوانین تنها نباید برای دانشجویان دکتری صورت بگیرد، گفت: وزارت علوم در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد نیز می‌تواند تنها کار سنجش را انجام دهد و مسئولیت گزینش را به خود دانشگاه‌ها محول کند.

 

وی با بیان اینکه در حال حاضر تعداد زیادی داوطلب برای آزمون دکتری در سال جاری ثبت‌نام کرده‌اند، گفت: نمیتوان یک کار اجرایی را به همین سادگی به یک حرکت ایده‌آل تبدیل کرد و برای رسیدن به یک پذیرش آرمانی، وقت و برنامه لازم است.

 

دکتر احسان که خود از موسسان و برنامه ریزان دوره دکتری برق در داخل کشور است، اظهار کرد: در ابتدای راه اندازی دوره دکتری برق در آن زمان نیز خیلی‌ها مخالف آغاز این برنامه در داخل مملکت بودند، اما در نهایت دانشگاه شریف موفق به ایجاد این رشته شد. امروز هم امیدواریم تغییر برنامه پذیرش دانشجویان دکتری با وجود تمام موانع میسر شود.

 

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به نحوه پذیرش دانشجوی دکتری دردانشکده برق دانشگاه صنعتی شریف، اظهار کرد: در حال حاضر این دانشکده براساس فرمول خود دانشجوی دکتری می‌پذیرد به این معنا که 60 درصد گزینش سوابق آموزشی دانشجو ( محل تحصیل، معدل، زمان تحصیل و…) و 40 درصد نیز سوابق تحقیقاتی است، در نهایت مجموع نمره کسب شده را در ضریبی بین صفر و یک که منعکس کننده ظرفیت، زمینه تحقیقاتی و امکانات داشکده است ضرب می نماید که نمره مصاحبه دانشجو را تعیین می‌نماید.

 

این استاد دانشگاه با اشاره به پدیده تحمیل دانشجوی دکتری از طرق مختلف به دانشگاهها در دورههای گذشته، گفت: خوشبختانه دانشگاه شریف زیربار خیلی از تحمیل‌ها نمی‌رود.

 

 

تعیین ظرفیت پذیرش دکتری از اختیارات دانشگاه است

 

دکتر احسان در ادامه سخنان خود با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در پذیرش دانشجوی دکتری، اظهار کرد: بر اساس مصوبه این شورا تعیین ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری با توجه به امکانات از اختیارات دانشگاه است، ولی متاسفانه در این مورد توجهی نمی‌شود به نحوی که در حال حاضر امکانات دانشگاه‌ها و ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری در اغلب دانشگاه‌ها مناسب نیست و باید راهکارهای اساسی در این زمینه اندیشیده شود.

 

دکتر احسان همچنین درباره راهکارهای اصلاح سیستم پذیرش دانشجوی دکتری گفت: باید اصل را بر این بگذاریم که سیاست را وزارت علوم تعیین کند و اختیارات اجرایی در دست دانشگاه باشد.

وی با بیان اینکه می‌توان دانشگاه‌هایی که هیات ممیزه دارند را از دانشگاه‌هایی که هیات ممیزه ندارند، تفکیک کرد، گفت: می‌توان اختیارات بیشتری به دانشگاه‌هایی که دارای هیات ممیزه هستند، داده شود.

 

 

بسیاری از تصمیمات دکتری توسط کسانی گرفته می‌شود که تجربه پذیرش یک دانشجوی دکتری را نداشته‌اند

 

این عضو هیات علمی دانشگاه شریف، تصریح کرد: متاسفانه بسیاری از تصمیمات درباره دانشجویان دکتری و برنامه‌های مربوطه توسط کسانی گرفته می‌شود که خودشان حتی تجربه پذیرش یک مورد دانشجوی دکتری را نیز نداشته‌اند.

 

احسان با بیان اینکه دانشگاهیان عموما افراد نجیبی هستند، اظهار کرد: معمولا دانشگاهیان کمتر به این رفتارها و تصمیمات اعتراض می‌کنند، چرا که نمی‌خواهند حاشیه‌ای در مراکز آموزشی ایجاد شود.

 

 

پذیرش دانشجوی دکتری باید به طور کامل به دانشگاه‌ها واگذار شود

 

وی با بیان اینکه این سیاست‌های آموزش عالی مدت‌هاست که دامنگیر دانشگاه‌هاست، گفت: شاید مسئولان مربوطه می‌دانستند که این امتحانات کمکی چندانی به تقکیک دانشجویان برای پذیرش در این دوره ندارد و به نظر می‌رسد می‌خواستند کنترل پذیرش دانشجو را دست خود داشته باشند، بنابراین افزایش 70 درصدی اختیار دانشگاهها که در دوره جدید وزارت علوم اتخاذ شده نیز چندان رهگشا نیست و پذیرش دانشجوی دکتری با اتخاذ تدابیری باید به طور کامل به دانشگاه‌ها واگذار شود.

 

این استاد دانشگاه در خاتمه با بیان اینکه وزارتخانه بهتر است وظیفه ستادی خود را پیش بگیرد و در ارتباط با تعیین ظرفیت و نحوه گزینش دانشجوی دکتری به نقش اصلی خود برگردد، تصریح کرد: وزارت علوم وظیفه سیاستگذاری برای تعیین ظرفیت و نحوه پذیرش دانشجو دکتری را در دست بگیرد و انتخاب دانشجوی دکتری را به دانشگاه‌ها واگذار کند.

 

 

دکتر شهرتاش

 

استادیار دانشگاه علم و صنعت: پذیرش دانشجوی دکتری باید استادمحوری شود

 

دکتر سید محمد شهرتاش استادیار دانشگاه علم و صنعت ایران با بیان اینکه آزمونی که برای پذیرش دانشجو انجام می‌شود نمی‌تواند گزینش مناسبی برای پذیرش دانشجوی دکتری باشد، تاکید کرد: باید به سمت آزمون غیرمتمرکز دکتری در دانشگاه‌ها پیش برویم و اختیار را به دانشگاه‌ها واگذار کنیم.

 

به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر سید محمد شهرتاش، استادیار دانشکده مهندسی برق دانشگاه علم و صنعت ایران در میزگرد “نقد و بررسی نحوه پذیرش دانشجوی دکتری” که با حضور دکتر احسان استاد دانشگاه شریف و دکتر سالاری‌راد استادیار دانشگاه امیرکبیر در محل ایسنا برگزارشد، با اشاره به افزایش ظرفیت دکتری دانشگاه‌ها بدون تحلیل و بررسی امکانات در دولت دهم، گفت: در پذیرش دانشجوی دکتری باید به سوابق علمی دانشجویان توجه ویژه‌ای شود، چرا که تنها رزومه علمی دانشجو می‌تواند بیانگر توانایی علمی دانشجو باشد، به همین دلیل حتی در شرایط فعلی که درصد مصاحبه 70 و آزمون 30 درصد است، باز هم نمی توان گفت که به سوابق علمی دانشجویان توجه می شود.

 

وی با بیان اینکه یک دانشجو در طول دوره‌های لیسانس و فوق لیسانس خود خیلی بهتر از شرکت در آزمون تستی یک روزه می‌تواند توانایی‌های خود را نشان دهد، تصریح کرد: تمام سوابق کاری دانشجو اعم از کارنامه آموزشی، پایان نامه و محصولات پژوهشی و همچنین نوع و میزان فعالیت‌های فوق برنامه علمی است که می‌توان بر اساس این سوابق، پذیرش دانشجوی دکتری را انجام داد .

 

وی تاکید کرد: بهترین نوع پذیرش دانشجوی دکتری توسط دانشگاه است و باید پذیرش دانشجوی دکتری به طور تام توسط دانشگاه ها و به محوریت اساتید انجام شود.

 

به اعتقاد وی، با سیستم فعلی پذیرش دانشجوی دکتری، ارتباط علمی دستیار پژوهش و مدیر پژوهشی که همان استاد راهنماست قطع شده است زیرا ممکن است مناسبترین فرد برای مقطع دکتری جذب نشود، چرا که استاد مجبور است از فهرست اعلام شده توسط سازمان سنجش فردی را انتخاب کند که در بهترین حالت ممکن است همخوانی لازم را با نیازهای تخصصی و پژوهشی وی و در بدترین حالت شاید شایستگی حضور در آن رشته و مقطع را نداشته باشد و صرفا با انتخاب اتفاقی چند جواب صحیح در آزمون تستی در فهرست قبولی ها قرار گرفته باشند.

 

این عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت با بیان اینکه شیوه متمرکز پذیرش دکتری خسارت‌های زیادی را به آموزش عالی زده است، گفت: تمهیدات و تصمیمات اساسی باید برای اصلاح روش پذیرش دانشجوی دکتری اخذ شود.

 

دکتر شهرتاش در ادامه با انتقاد از افزایش‌ بی‌رویه ظرفیت دکتری در دانشگاه‌ها افزود: باید از افزایش ظرفیت دکتری بدون بررسی امکانات دانشگاه ها جلوگیری کرد و ظرفیت دانشگاه‌ها بدون بررسی امکانات لازم دوره دکتری افزایش پیدا نکند.

 

وی تاکید کرد: هر گروه آموزشی نباید مجوز پذیرش دانشجوی دکتری را داشته باشد و گروه‌ها در دانشگاههای مختلف باید از نظر میزان توانایی برای ایجاد و افزایش ظرفیت دکتری بررسی شوند.

 

وی همچنین پیشنهاد کرد که سال آینده برای استاد راهنما شدن در دوره دکتری حداقل‌هایی اعلام شود و ظرفیت پذیرش دکتری هم بی‌دلیل افزایش پیدا نکند به طوری که هر استاد با داشتن معیارهای علمی مطلوب، دانشجو پذیرش کند.

 

استادیار دانشگاه علم و صنعت در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه اختیار دانشگاه برای پذیرش دانشجوی دکتری کاهش یافته است، گفت: زمانی که دانشگاه دانشجویی را پذیرش نمی‌کند، دلایل خاص خود را دارد به عنوان مثال ممکن است سوابق تخصصی دانشجو با برنامه های آن گروه و آن دانشگاه تطبیق نداشته باشد حتی اگر نمره‌ای که در آزمون کسب کرده است نمره مورد قبولی باشد، به همین دلیل عاقلانه است که وزارت علوم اختیار دانشگاه‌ها را افزایش دهد.

 

دکتر شهرتاش با اشاره به تحمیل دانشجوی دکتری به دانشگاه‌ها از طریق تبدیل بورس خارج به داخل از سوی وزارت علوم در دولت گذشته، گفت: در آن رویه وزارت علوم عده‌ای را از طریقی غیر از رویه معمول خود در اخذ آزمون برای بورس خارج جذب می‌کرد بدون اینکه نظر دانشگاه را بخواهد، و سپس آنها را به بورس داخل تبدیل وضعیت و به دانشگاه‌ها معرفی می‌کرد و برای افزایش احتمال پذیرش آنان از اعطای کمک های مالی نیز استفاده می کرد که این مساله تاکنون آسیب‌های زیادی را به آموزش عالی کشور زده است.

 

وی درباره آسیب احتمالی از اینکه دانشگاه‌ها تمایل به جذب دانشجوی خود دارند، نیز اینگونه پاسخ داد: یکی از دلایل این مساله این است که این دانشجو در همان زمینه‌ای تحصیل کرده است که استاد مربوطه انتظار دارد و استاد می‌داند که این فرد مناسب پیگیری تحقیقاتی است که وی در دست دارد ولی اگر فردی از دانشگاه دیگری رزومه علمی قویتری داشته باشد و بتواند کمک پژوهشی مناسبتری باشد، قطعا استاد مربوطه پس از بازبینی لازم، او را جذب می‌کند.

 

دکتر شهرتاش با بیان اینکه نباید از دانشگاه‌های شهرستان غفلت شود، گفت: ممکن است گروههای آموزشی، بدون داشتن امکانات لازم دست به پذیرش دانشجوی دکتری بزنند بنابراین باید یک حداقل‌هایی برای تعیین استادی که دانشجو را پذیرش می‌کند، مد نظر قرار گرفته شود و برای گروههایی که داوطلب ورود به گردونه پذیرش دانشجوی دکتری شده و یا می‌شوند، معیارهایی از جنس توانمندیهای علمی اساتید و زیرساخت‌های پژوهشی گروه مشخص شود.

 

وی در بخش دیگری از سخنان خود به نقد آزمون دکتری پرداخت و با بیان اینکه آزمون دکترای عمومی در هر گرایش، استانداردهای لازم را برای شناسایی واجدین شرایط ندارد، اظهار کرد: دانشجوی کارشناسی ارشد به صورت تخصصی دروس و محور تحقیقاتی خود را با راهنمایی استاد راهنما انتخاب می نماید و موارد متعددی است که آزمون دکتری از موادی اعلام می‌شود که لزوما دانشجو این دروس را نگذرانده است.

 

وی با بیان اینکه آزمون پذیرش دکتری باید آزمون اختصاصی در دانشگاه‌های پذیرنده باشد، گفت: در این صورت دانشگاه بر مبنای ظرفیت پذیرش اساتید خود و نوع نیاز تخصصی اساتید همان دانشگاه به صورت اختصاصی آزمون ورودی با مواد آزمون متناسب برگزار می نماید و احتمال پذیرش داوطلبین با سوابق علمی مرتبط با نیاز اساتید هم بیشتر می‌شود.

 

وی تصریح کرد: آزمون سراسری پذیرش دانشجوی دکتری نیز می‌تواند به عنوان یک سنجش عمومی مانند آزمون GRE برگزار شود و در رزومه دانشجو مد نظر قرار گیرد؛ نه اینکه این آزمون محدودکننده دانشجو و استاد شود. به گفته دکتر شهرتاش، یک تفاوت جدی میان نوع استفاده از آزمون GRE و آزمون فعلی دکتری وجود دارد؛ نتیجه آزمون GRE تنها در رزومه دانشجو معرفی می‌شود در حالی که نتیجه آزمون سراسری دکتری در ایران تعیین کننده فهرست اعلامی قبول شدگان به دانشگاه‌هاست که در واقع محدود کننده حق انتخاب اساتید و حتی داوطلبان است.

 

این عضو هیات علمی دانشگاه علم و صنعت ادامه داد:‌ در آزمون فعلی دکتری که به صورت سراسری برگزار می‌شود، برخی دانش آموختگان فوق لیسانس تحت تاثیر جو عمومی شرکت در این آزمون را به عنوان فرصتی برای خود می‌دانند فارغ از آنکه آمادگی لازم برای ورود به دوره عالی تحقیق را دارند یا نه؛ در حالی که اگر قرار باشد دانشگاه‌ها به صورت اختصاصی آزمون برگزار کنند، تعداد افرادی که در این آزمون شرکت می‌کنند، با توجه به اینکه داوطلبین به صورت پراکنده و با ملاحظه شرایط دانشگاه برگزار کننده در آزمونهای مختلف شرکت می‌کنند از آن جو عمومی خارج می‌شوند و تنها افرادی که آمادگی لازم را دارند در آزمونها شرکت می کنند.

 

به اعتقاد وی، برگزاری آزمون سراسری یک حس کاذب برای دانشجویان کارشناسی ارشد به منظور کسب مدرک دکتری ایجاد می‌کند.

 

استادیار دانشگاه علم و صنعت در ادامه سخنان خود با بیان اینکه در روش فعلی پذیرش دانشجوی دوره دکتری، ارتباط مستقیم بین سوابق علمی دانشجو و نیاز تخصصی استاد ضعیف است، گفت: نتیجه این امر تاخیر در تهیه و انتشار محصولات پژوهشی است؛ چرا که داوطلبی که به صورت متمرکز و فقط در تطبیق با گرایش اساتید به گروه‌ها تخصیص پیدا می‌کنند باید مدت بیشتری را برای آشنایی و آماده شدن پیش از ورود به دوره تحقیق و احراز شرایط خلاقیت صرف کند.

 

عدم شایسته‌سالاری یکی دیگر از تبعات پذیرش آزمونی دانشجوی دکتری است که دکتر شهرتاش بیان کرد و افزود: به دلیل اینکه دانشجو از طریق آزمون عمومی پذیرفته می‌شود، ارتباط استاد با دانشجو ضعیف‌تر است زیرا هنگامی که دانشجو متوجه می‌شود که پذیرش او از طریق استاد انجام گرفته است، ارتباط قوی‌تری را با او برقرار می‌کند و خود را متعهد‌تر به این همکاری علمی می داند.

 

 

در پذیرش دانشجو دکتری باید به ظرفیت‌سازی و ظرفیت‌سنجی توجه شود

 

دکتر محمدمهدی سالاری‌راد عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تاکید بر لزوم اتخاذ ساز و کار صحیح و واقع‌بینانه در ظرفیت سنجی و ظرفیت‌سازی در جذب دانشجوی دکتری، به افزایش وزن ارزیابی دانشگاه‌ها به 70 درصد در گزیش دانشجوی دکتری اشاره و اظهار کرد: این 70 درصد باید به صورت ضابطه‌مند و تعریف شده باشد و لزوما قابلیت کمی‌سازی را نیز داشته باشد. همچنین نباید تمامی این 70 درصدی که به دانشگاه‌ها واگذار شده است، در قالب یک مصاحبه دیده شود زیرا یک دانشجوی دکتری باید در تمامی ابعاد و به ویژه سوابق علمی و پژوهشی وی ارزیابی شود.

 

دکتر سالاری

به گزارش سرویس “دانشگاهی” خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر محمدمهدی سالاری‌راد عضو هیات علمی دانشکده مهندسی معدن و متالورژی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در میزگرد نقد و بررسی سیستم پذیرش دانشجوی دکتری” که با حضور دکتر مهدی احسان و دکتر سید محمد شهرتاش از اساتید دانشگاه‌های صنعتی شریف و علم و صنعت ایران در ایسنا برگزار شد، گفت: متاسفانه بدعت‌گذاری و رویکردهای بنیان‌سوز معطوف به دانش و دانشگاه‌ها در هشت سال گذشته به نحوی پذیرش دانشجوی دکتری را تحت تاثیر قرار داده است که اصلاح و جبران خسارات آنها نیازمند زمان است و البته در برخی موارد حتی غیر قابل جبران.

 

وی با اشاره به ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری، اظهار کرد: ظرفیت پذیرش دانشجو دکتری و سنجش دانشجو دو موضوعی است که تاثیر زیادی بر یکدیگر دارند، به همین دلیل باید توجه ویژه‌ای به ظرفیت سنجی و ظرفیت سازی قبل از پذیرش دانشجو دکتری شود.

 

عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر تصریح کرد: قبل از اینکه بخواهیم مساله پذیرش دانشجوی دکتری را مورد انتقاد قرار دهیم، باید به روش نامناسب فعلی و فقدان مکانیزم صحیح ظرفیت سنجی و عدم ظرفیت سازی مکفی در این دوره توجه کنیم.

 

وی با اشاره به ماده 20 قانون برنامه پنجم گفت: برای پذیرش هر دانشجو باید سرانه در نظر گرفته شود و اگر سرانه‌ای در نظر گرفته نشود مقدمه کار نیز انجام نشده است ولی مؤخره آن یعنی پذیرش دانشجوی دکتری با شتاب‌زدگی و شاید انگیزه‌ها و اهداف غیردانشگاهی انجام می‌شود که این موضوع سبب ایجاد چالش‌های جدی در این امر شده است.

 

دکتر سالاری‌راد با بیان اینکه طی هشت سال اخیر نه تنها ظرفیت‌سازی مطلوبی در دانشگاه‌ها انجام نشده است، ادامه داد: دانشگاه‌ها همانطور که در این سال‌ها بخشی از سرمایه‌های معنوی خود را از دست داده‌اند سرمایه‌های مادی خود ازجمله سرمایه‌های آزمایشگاهی و تجهیزاتی آن‌ها نیز بدون جایگزینی و مزید بر مشکلات تحریم مصرف شده است. لذا ظرفیت واقعی پذیرش در صورت عدم تامین منابع ارزی لازم شدیدا روند کاهشی دارد.

وی با بیان اینکه متاسفانه در دانشگاه‌های کشور مکانیزم “ظرفیت سنجی” صحیحی وجود ندارد، گفت: بسیاری از اساتید به روش و ظرفیت پذیرش فعلی دانشجوی دکتری نقد جدی دارند و ظرفیت و امکانات دانشگاهی را ناکافی می‌دانند، ولی متاسفانه مراجع تصمیم‌گیری به این نظرات آنچنان که باید وقعی نمی‌گذارند و از مجاری مختلف و به دفعات متعدد در خلال سال تحصیلی عده‌ای را به عنوان دانشجوی دکتری روزانه، شبانه، بورسیه، انتقال از خارج به داخل و قس علیهذا به دانشگاه‌ها گسیل می‌دارند.

 

عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه برخی از دانشگاه‌ها قابلیت پذیرش دانشجوی دکتری را ندارند ، ادامه داد: در حال حاضر اکثر امور دانشگاه‌ها به وزارت علوم منتقل شده است و بسیاری از وظایف وزارت علوم نیز به شورای عالی انقلاب فرهنگی واگذار گردیده که این مساله موجب بروز چالش‌های فراوانی در دانشگاه‌ها شده است.

 

وی با اشاره به افزایش بیش از 3600 نفر به ظرفیت پذیرش دانشجویان دکتری در تیر ماه سال گذشته، تصریح کرد: این ظرفیتی است که دبیر شورای انقلاب فرهنگی اعلام کرده است. اما باید دانست که شان شورای انقلاب فرهنگی اعلام افزایش یا کاهش پذیرش دانشجویان دکتری نیست، شورای عالی انقلاب فرهنگی در جایگاه سیاستگذاری است، شان این شورا سیاستگذاری و برنامه‌ریزی کلان برای دانشگاه‌هاست نه تعیین ظرفیت دکتری. این مسئله نه تنها موجب حذف اختیارات دانشگاه‌ها می‌شود بلکه اختیارات وزارت علوم را نیز محدود می‌کند.

دکتر سالاری با بیان اینکه نمی‌توان به یکباره مانند سال 91 پذیرش دانشجوی دکتری را دو برابر کرد، گفت: متاسفانه دانشگاه‌ها در دوران غلبه کمیت بر کیفیت به سر می‌برند و مدیریت فعلی آموزش عالی کشور و دانشگاه‌ها وظیفه سنگینی را در سال‌های آینده برای ایجاد توازن در کمیت و کیفیت بر عهده دارند.

 

وی با اشاره به افزایش وزن ارزیابی دانشگاه‌ها به 70 درصد در گزیش دانشجوی دکتری، اظهار کرد: این 70 درصد باید به صورت ضابطه‌مند و تعریف شده باشد و لزوما قابلیت کمی‌سازی را نیز داشته باشد. همچنین نباید تمامی این 70 درصدی که به دانشگاه‌ها واگذار شده است، در قالب یک مصاحبه دیده شود زیرا یک دانشجوی دکتری باید در تمامی ابعاد و به ویژه سوابق علمی و پژوهشی وی ارزیابی شود.

 

این عضو هیات علمی دانشگاه امیرکبیر با اشاره به اهمیت توجه دانشگاه‌ها به رزومه علمی داوطلبین ورود به دوره دکتری، تصریح کرد: سابقه علمی دانشجو می‌تواند ملاک مناسبی برای پذیرش وی در دانشگاه باشد و اگر رزومه و سابقه علمی دانشجو نتواند وی را به دانشگاه بشناساند قطعا برگزاری یک آزمون تستی نمی‌تواند معیار مناسبی برای شناسایی دانشجو باشد کما اینکه یک مصاحبه 10 تا 15 دقیقه‌ای نیز قادر به چنین کاری نیست.

 

وی با بیان اینکه اختیاری که به دانشگاه برای پذیرش دانشجوی دکترا واگذار شده باید در یک قالب قابل دفاع و منطقی طراحی شود، گفت: نه تنها سوابق علمی داوطلبین برای ورود به مقطع دکتری برای دانشگاه مهم است بلکه نظر استاد راهنما نیز با اهمیت است و باید با وزنی متناسب و متوازن به عنوان بخشی از 70 درصد در ارزیابی داوطلبین لحاظ شود.

 

دکتر سالاری با بیان اینکه گزینش نهایی نمی‌تواند خارج از ارزیابی دانشگاه‌ها باشد، گفت: شفافیت در گزیش مهمترین بخش است چه در آن 70 درصد در اختیار دانشگاه و چه در 30 درصد مربوطه به آزمون. اما متاسفانه این مسئله‌ای است که تا کنون به آن توجهی نشده است.

 

عضو هیات علمی دانشگاه امیرکبیر در خاتمه با اشاره به رویه معرفی دانشجوی دکتری از طریق تبدیل بورس خارج به داخل در سال‌های گذشته، گفت: باید اعزام دانشجو به خارج از کشور طبق شرایطی معین و شفاف و به صورت هدفمند و با اعلام عمومی از طریق آزمون و مکانیزم‌های ارزیابی صحیح و جامع صورت بگیرد. همچنین قویا توصیه می‌شود که بخش غالب منابع مالی اعزام دانشجویان بورسیه به خارج به اعزام‌های کوتاه مدت 6 تا 9 ماهه دانشجویان دکتری داخل تعلق گیرد، چرا که با هزینه اعزام یک دانشجوی بورسیه به خارج می‌توان 7 تا 10 دانشجوی دکتری داخل را برای فرصت تحقیقاتی و انجام بخشی از تحقیقات مربوط به پایان‌نامه‌هایشان به دانشگاه‌های معتبر اعزام نمود تا علاوه بر غنا بخشیدن و تعمیق علمی آنها موجبات بسط همکاری‌های بین‌المللی و دیپلماسی علمی مورد نظر رئیس جمهور را فراهم سازند.

ثبت‌نام
باخبرم کن!

258 نظرات
تازه‌ترین
قدیمی‌ترین
بازخورد (Feedback) های اینلاین
مشاهده همه دیدگاه ها
آرزو
اردیبهشت ۲۴, ۱۳۹۴ ۴:۳۸ ب٫ظ

به نظر بنده نیز که از متقاضیان ادامه تحصیل در دوره دکترا هستم, یک امتحان چندساعته در یک روز که در بسیاری از موارد بسیار نیز سوالات و شرایط، استاندارد هم نیست نمی تواند شایستگی افراد را مشخص کند. هر چند که الان امتیاز مصاحبه هم دخلیل است اما چون آزمون اولیه به عنوان فیلتر اصلی معرفی افراد تعیین می شود یک نفر هر چه قدر هم توانمندیهای زیادی برای ارائه در مصاحبه و رزومه اش داشته باشد اگر به هر دلیلی آزمون را خوب ندهد اصلا برای مصاحبه دعوت نمی شود که حالا نتیجه مصاحبه اش ۷۰ درصد و یا حتی ۱۰۰ درصد تأثیر داشته باشد.
بنده با آزمون کتبی به عنوان فیلتر اولیه کاملا مخالفم.

نیر وهاب پور
بهمن ۲۸, ۱۳۹۳ ۴:۰۱ ب٫ظ

اگر قرار باشه کنکور دکتری حذف بشه دقیقا این یعنی فرصت برابر و عادلانه ی ورود در مقطع دکتری حذف شده؛ این یعنی اینکه دیگه باید برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری به فکر خارج از کشور بود؛ این یعنی اینکه دیگه باید عشق به ادامه تحصیل رو در خودمون از بین ببریم؛ این یعنی اینکه باید افسوس و حسرت بخوریم …… واقعا نگران کننده است!

غلامی
مهر ۲, ۱۳۹۳ ۳:۱۰ ب٫ظ

جای تاسف داره این روش .عملا دانشجویان دانشگاه های دیگه کلا باید قبولی در دکترا رو فراموش کنند.چون در مصاحبه اساتید فقط دانشجویان خودشون رو میبینند .اما چه بسا بقیه دانشجویان هم توانا و آگاه و شایسته باشند اما فقط فارغ التحصیل دانشگاه های تهران!!!( در مورد رشته خودم شهرسازی) نیستند . واقعا از این بی عدالتی بیزارم.

فلسفه
اسفند ۱۷, ۱۳۹۲ ۶:۳۱ ب٫ظ

گفته اساتید صحیح است چون که اونها سالها با دانشجوایان بوده اند ومی دانند چه کسی بدردکارهای پژوهشی وتحقیقاتی می خورد ودر نهایت مفید برای دوره دکتری است،با یستی هر کاری را به دانیان و صاحبانش سپرد.

کیانوش
بهمن ۳۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۴۷ ب٫ظ

با سلام
متاسفانه دوستان راست میگن و اساتید دانشگاهها روی دانشجوی خودشون نظر خاص دارن که همین نظر باعث قبولی اون افراد میشه. معمولا دید نسبت به دانشجوها یکسان نیست و ارزیابی با نظر شخصی و آشنایی با دانشجو در مقطق ارشد باعث قبولی بعضی و نداشتن این آشنایی باعث رد شدن بعضی دیگه میشه.
واقعا باید یه جوری اعتراض خودمون رو اعلام کنیم. اگه اینا میگن مصاحبه ۷۰ درصد باشه عیب نداره، کسی را که حساب پاک است، از محاصبه(مصاحبه :-) ) چه باک است! اما مردونه بیان این ۷۰ درصد رو بصورت روشن تعریف عملیاتی کنن و بشه بصورت کمی اون رو مشاهده کرد و هرگونه نظر شخصی و سلیقه ای اساتید رو از اون حذف کرد.

ا ی م ا ن
مرداد ۲۷, ۱۳۹۳ ۳:۵۰ ب٫ظ
پاسخ به  کیانوش

کاملا موافقم سر من این بلا اومده کسی هم نیس جوابگو باشه، اگه کنکور ارزشی نداره از اول بگید ما نخونیم، عمرمونو تلف نکنیم

حسین.ر.م
آذر ۲۶, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۱ ق٫ظ

بنام خدا
با سلام و تشکر از اظهار نظرات سازنده دوستان. به نظر من اینکه باید دانشجوی دکتری از طریق کنکور انجام بشه به دلایل زیر:
۱. متاسفانه سازو کار نظارتی ای که بتواند جلوی گزینش سلیقه‌ای دانشگاههای برگزار کننده آزمون را بگیرد وجود ندارد.
۲. برگزاری آزمون از طریق دانشگاه ها همچون گذشته به دانشجویانی که دوره های ارشد را در همان دانشگاهها تحصیل کرده‌اند این فرصت رامی‌دهد که آن دانشجویان بتوالنند از منابع احتمالی آزمون با خبر شوند اما کسانی که در دانشگاههای بجز محل تحصیل دوره ارشد را گذرانده اند متاسفانه کمتر از منابع آزمون ها و محل های امتحان آزمون در کتابهای مورد نظر مطلع شوند و اذدا فرصت را برای آنها اختصاصی تر و در نتیجه برای عموم سختتر می کند که این از عدالت بدور است.
۳. دانشگاه ها بیشتر دانشجویان دکتری را از بین دانشجویان ارشد خودشان انتخاب می کنند که این هم از عدالت بدور است.
لذلا در مجموع پیشنهاد می‌شود جداً و جداً و جداً فقط و فقط از طریق کنکور نه حتی دادن امتیاز ۷۰ و ۳۰ بلکه ۱۰۰ درصد کنکور و سازمان سنجش دانشجو انتخاب شود. تا برای همیشه بساط هرگونه اعمال سلیقه های دچار اشتباه و غلط و یا سوئ تفاهمهای شبه بر انگیز برداشته شود.
من الله التوفیق
یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علامه

احسان
آذر ۲۶, ۱۳۹۲ ۳:۰۶ ق٫ظ

دوستان لطفا به ۲۰:۳۰ یا شبکه ها و خبرگزاری های دیگه زنگ بزنن و درخواست پیگیری گزارش ۲ هفته پیش تو ۲۰:۳۰ که عضو کمیسیون آموزش مجلس با افزایش وزن مصاحبه مخالفت کرد و قول داد قضیه افزایش سهم مصاحبه رو تو کمیسیون آموزش بررسی کنند رو پیگیری کنند.

مرتضی
آذر ۲۵, ۱۳۹۲ ۱۲:۰۶ ب٫ظ

دوست من در دانشگاه تربیت مدرس در زمان مصاحبه دکترا با استادش در دوره کارشناسی روبرو میشه و به دلیل همین دوستی هیچ مصاحبه ای از او به عمل نمیاد و بعنوان نفر اول در رشته خودش پذیرش میشه پس مصاحبه یعنی پارتی

arash
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۷:۱۴ ب٫ظ

آقایون اساتید دنبال روش پارتی بازی و سلیقه ای خودشون هستن که از قبل معلومه کی قبول میشه
نباید اجازه بدیم تکرار بشه

عبدالحق
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۷:۱۱ ب٫ظ

می خوان پارتی بازی به درجه ی ۱۰۰ درصد برسه اگه شانسیه پس اونای که تو کنکور سراسری رتبه میارن وپزشکی رشته های خوب قبول می شن شانسی قبول می شن ….متاسفم … برای این مردم واستادان متاسفم…باید اعتراض کنیم.

حمید
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۸ ق٫ظ

به نظرتون میتونند اول مصاحبه بگیرند هرکی را قبول داشتند بعد یه آزمون بگیرن و کسب یه نمره ای را الزامی کنند؟

شیمی معدنی
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۸ ق٫ظ

خواهش میکنم اختیار کامل را به دست دانشگاهها بدهید حتی آزمون دکتری ۹۳ را. اگر هم نمیتوانید اینکار را بکنید یک سطحی تعیین کنید که اگر دانشجویی فلان تراز را بدست آورد و مشخص شد که بیسواد نیست و از پس دکتری برمی آید بتواند انتخاب رشته کند و از دانشگاه مورد نظرش برای مصاحبه برود(تعداد بیشتری را برای مصاحبه دعوت کنید).بخدا آزمونی عین آزمونهای دو سال اخیر اصلا کار ساز نیست ممکن است کسی لیاقت ادامه تحصیل در دکتری را داشته باشد و اساتید او را تایید میکنند ولی پشت سد مرحله اول بماند و نتواند به مرحله مصاحبه برسد.

M
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۹:۴۳ ب٫ظ
پاسخ به  شیمی معدنی

اگر نتونه از مرحله اول عبور کنه باید به لیاقت، کشش و شایستگی او شک کرد

pirooz
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۱:۴۹ ب٫ظ

سلام دوستان . اینجا دوتا لینک براتون میزارم اولی برا وزیر علوم دومی برارئیس جمهره . شکایاتتون را بنویسید شاید فرجی شد: http://erp.msrt.ir/SubSystem/Relate/Answering/Answering_req.aspx
http://www.saamad.ir/Portal/Home/Default.aspx?CategoryID=b215830c-be04-4e06-b849-6aac8438efc7

Phdemech93
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۲:۱۱ ب٫ظ
پاسخ به  pirooz

اصلا نمیشه به جامعه ی آماری اینجا حسابی باز کرد کلا ۵نفر هم هم رشته ای من نیستند از کل کشور تو این صفحه حرف دانشجویان اینجا معیار نمیشه من و تمام دوستانم خواستار فیلتری برای پایان نامه هستیم که فعلا فقط مصاحبه جوابگوست ما حداقل ۷۰% از وقتمون تو این سه سال روی پایان نامه هامون رفته شمام بهتره یک آمار سراسری بگیرین چون رشته به رشته و دانشگاه به دانشگاه خیلی فرق داره

مهندسی مالی
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۸:۵۹ ق٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

درسته جامعه اماریش محدوده اما خودتون که بهتر میدونید مشت نمونه خراواره. اگه چند نفر از دوستان شما خواهان مصاحبه با درصد بالا هستن ( البته منم ازین قضیه استقبال میکنم) این دلیل نمیشه که تعداد کسانی که خواهان مصاحبه با وزن پایین هستند کم باشه!
من بیشتر خوشحال میشم اگه گزینش برگرده به روال قبلی چون با این اساتید موافقم که تب دکتری با کنکور بیشتر میشه که مطمئنا اگه این تب نباشه خیلی کارای به درد بخور تری با همون لیسانس و فوق لیسانس میشه انجام داد که نیازی به داشتن دکتری نیست
یا علی

مهندسی مالی
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۱۱:۱۹ ق٫ظ

سلام بنده قبلا هم عرض کردم ۷۰ به ۳۰ یا ۵۰ به ۵۰ یا اصلا ۸۰ به ۲۰ یا … هیچ فرقی با هم نداره. فقط کافیه کنکورو بر ندارن که اگه بردارن اون موقع همه چی فرق میکنه و باید نگران پارتی بازی صد در صد بود.
پارسال در رشته ای نمرات ازمون کتبی دانشجویان به ترتیب رتبه برابر ۴۸.۵ ، ۴۷.۶ ، ۴۶.۲ …
( البته با کمی خطا چون دقیقا یادم نیست) بود.
اگر اساتید دانجویی را نخواهند بهش صفر میدهند و با توجه به نزدیکی نمرات ازمون کتبی تقریبا وزن مصاحبه هیچ تاثیری نخواهد داشت. مثلا فرض کنید این رشته ۴ نفر ظرفیت دارد و بخواهند دانجوی دوازدهم را بگیرند که در ازمون کتبی نمره ۳۸ از ۵۰ را اورده است. و فرض کنید ازمون کتبی ۸۰ درصد و مصاحبه ۲۰درصد در گزینش تاثیر دارد.
فقط کافی ست به نفر دوازدهم نمره ۴۸ از ۵۰ بدهند و به نفرات قبل از او نمره مصاحبه ۱. نتایج به شرح زیر میشود.
نمره کل نفر دوازدهم: ۳۸/۵۰ * ۸۰+ ۴۹/۵۰ * ۲۰ = ۸۰.۴
نمره نفر اول : ۴۸.۵/۵۰ * ۸۰ + ۱/۵۰*۲۰ = ۷۸
همان طور که مشخص است نمره کل نفر اول حتی با وزن ۸۰ به ۲۰ به نفع ازمون کتبی هم در کل کمتر از نفر دوازدهم شد پس وزن مصاحبه تقریبا هیچ تاثیری در گزینش نهایی ندارد.

تعجب
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۹ ق٫ظ

خب کتاباشونو از روی سرفصل های پارسال نوشتن دیگه… پارسال هم گفته بودند که برای ۹۳ تغییر محسوسی نخواهد بود.. این دیگه انقدر تعجب نداره!

Phdemech93
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۱۰:۳۶ ق٫ظ
پاسخ به  تعجب

واقعا!!!!اینو آبان ماه سازمان سنجش اعلام کرد نه فروردین ماه!!!کی گفته شد؟؟کجا؟؟؟نه تا قبل از آبان ماه چند صفحه قبل که بحث بوده بین دوستان حتی معلوم نبود آزمون برگزار میشه یا نه مخصوصا بخاطر تغییر دولت..

مدیریت 82
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۶ ب٫ظ

قابل توجه آنهایی که از ساز مخالف و باد مخالف و جریان ناموافق زندگی می نالند و نا امیدند :

” باد بادک زمانی اوج میگیرد که با باد مخالف روبرو شود … ”

تو میتوانی ، کافیست اراده و تلاش کنی ،

امید به خدا با ماست …

نادیا-معماری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۵۷ ب٫ظ

آخه مگه میشه سوالات به این سختی رو شانسی و بدون دانش کافی پاسخ داد اگر این طور بود نفر اول هر رشته باید هر سال به عنوان خوش شانس ترین دانشجو هم انتخاب میشد واقعا ناراحت کننده است مثلاً برای دکترای معماری حداقل باید ۴٢کتاب مطالعه کرد! حالا بعد از این همه زحمت ٣٠درصد!! مخصوصا که از یک دانشگاه در شهرستان فارغ التحصیل شده باشید و ۴ماه مرخصی بدون حقوق گرفته باشی و سخت آرزوی قبولی در یک دانشگاه خوب رو داشته باشی امیدوارم در این مورد تجدید نظر صورت بگیره

ناراحت
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۳۴ ب٫ظ

خیلی متاسف شدم که دیدم اساتید دانشگاه های برتر اینطور به شخصیت دانشجویان شهرستانی توهین میکنن و میگن با زدن چندتا تست شانسی به جلسه مصاحبه میاد!
از خود این اساتید اگه کنکور گرفته بشه هیچکدوم نمیتونن به این سوالات تخصص جواب بدن… اینا فقط به فکر خودشون و تحقیقات خاک گرفته خودشون هستن و فکر میکنن منه دانشجو نمیتونم ایده های بهتری برای تحقیق داشته باشم.

عسل
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۲ ق٫ظ
پاسخ به  ناراحت

اینا میخوان باز دست خودشون.بالادست بشه.تاسف داره

از ابراهیم به عسل
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۲:۰۹ ب٫ظ
پاسخ به  عسل

راستی یه سوال دیگه و البته آخرین سوال، فقط شرکت کنم، (یعنی لب مرزم) یا اینکه شرکت کنم و بخووووونم؟؟

نادیا-معماری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۵:۵۸ ب٫ظ

باسلام واقعاً ٧٠به ٣٠ناراحت کننده است!مخصوصا برای کسانی که دارن خوب درس میخونن و میخوان ازیک دانشگاه متوسط به یک دانشگاه خوب راه پیدا کنن بدتر از همه اینکه این همه دیر اطلاع رسانی کردن چون منابع آزاد وسراسری متفاوته!بهترین راه همون۵٠به ۵٠هست خدا خودش کمک کنه

حرف آخر رو من میزنم دیگه کسی ایراد نگیره
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۵:۵۱ ب٫ظ

برگرفته شده ازکلامات گوهر بار علی پروین اونی که میگه مقاله (ازهرکجاآورده باشه) ۶۰درصد درست میگه اونی هم که میگه امتحان تستی (حالا به هردلیلی که باشه) ۶۰درصد درست میگه .

پیام
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۴۴ ب٫ظ

و هر کی هم که می گه شما استعداد تحصیلی رو ۶۰ درصد می زنی درست می گه :)

برادر بزرگ تر هاچ زنبور عسل
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۳۵ ب٫ظ

آخه مگه ۷۰ درصد کمه . اونی که نتونه از عهده این ۳۰ درصد بربیاد وخودشو به مرحله مصاحبه برسونه چه نخبه ای هست !

سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۱۶ ب٫ظ

یکی از بدترین نتایج برگزاری کنکور دکتری این بود که هر دانشجوی فارغ التحصیل و حتی در حین تحصیل در کارشناسی ارشد گفت بذار شانسم و امتحان کنم که به لطف غیر استاندارد بودنِ سوالات آزمون، شانسشون گرفت و قبول شدند. وگرنه در سیستم بدون کنکور، تنها ۲۰ تا ۳۰ درصد فارغ التحصیلان، (شهامتِ شرکت در مصاحبه تشریحی رو داشتن)ادامه تحصیل می دادن و بقیه به نحوی سرگرم کار و فعالیت می شدن.
الان متاسفانه دانشجوی ترم ۴ کارشناسی ارشد امتحان میده قبول میشه و بعد در مهلت مقرر دفاع از یک پایان نامه آبکی و ورود به عرصه دکتری بدون هیچ پیش زمینه ای از فعالیت پژوهشی …

m-m
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۶:۱۹ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

موافقممممممممممممممممممممم.حرف دل من هم هست.اتفاقا یکی از دوستان من که معلم آموزش و پرورش هم هستن، و می تونم بگم یک دهم من هم برای ارشدشون زحمت نکشیدن و استادشون جوری پایان نامرو تعریف کرد که ایشون بیشتر به کارشون برسن تا به درسو پایان نامه، همین الان بهم خبر دادن که شدیدا دنبال ازمون دکتراهستن چون خیلی راحته و مقطع دکترا هم مثل ارشده!!!!!!!! زود تموم میشه به قول ایشون. بعد ایشون کار دارن و می تونن ارتقا شغلی بگیرن و بیان مقاطع بالاتر و حتی دانشگاه اونم از نوع شهید رجاییش و بنده به سبب اینکه جایی کار ندارم درصورت گرفتن مدرک دکترا باز هم امکان بیکاری من خیلی بیشتر خواهد بود. می خوام بدونم اگه مثل قبل شیوه پذیرش دست خود دانشگاه ها بود واقعا ایشون جرائت میکرد اسم دکترا به دهنش بیاره!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

NGR
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۲۰ ب٫ظ

]سلام بچه ها
خواهش می کنم کمکم کنید.من ده تا مقاله آی اس آی و ۷ تا علمی پژوهشی دارم.الان سه ساله که نمیتونم توی کنکور مجاز شم.به نظرتون با ۴ ماه خوندن امکان قبولی دارم؟
پایه ام ضعیفه چون من تغییر گرایش دادم.

همای سعادت
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۲:۴۸ ب٫ظ
پاسخ به  NGR

Wow!!!!
ده تا؟ ماشالله!

ماریا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۳۳ ب٫ظ
پاسخ به  NGR

بنظرمن دانشجوی ارشدی که خودش پایایننامه ومقاله اش راانجام داده باشد، باتوجه به اینکه برای انجام کارپژوهشی اش مجبور بوده مقالات انگلیسی را بخواند،و سراغ مطالعه منابع انگلیسی برود،بنابراین باید سطح انگلسی بالای متوسط داشته باشد، پس باید بتواند تستهای زبان انگلیسی کنکور را تا حد قابل قبولی بزند واگر هم درحد متوسط دررشته ی ارشدش سوادداشته باشد باید بتواند دروس تخصصی را هم تاحدی قابل قبول بزند…وبنابراین درکنکور قبول خواهد شد…
حالا اگر قبول نشد باید به سطح زبان وسطح سواد دردروس تخصصی اش کاملا شک کرد…
بله خانم….این است فایده ی کنکور درشناخت کسی که خودش درسش را خوانده وآنکسی که با کمک دیگران کارش را به انجام رسانده

سینا
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۵:۳۳ ب٫ظ
پاسخ به  NGR

وقتی واسه آی اس آی یه سر بری راسته انقلاب و برگردی معلومه که مجاز نمیشی
واقا بچه ها شما جواب بدید در حالت عادی چند سال نیاز هست که ۱۰ مقاله آی اس آی نوشته بشه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

Phdemech93
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۶:۱۰ ب٫ظ
پاسخ به  سینا

نمیدونم والا من که کار جدیدی کردم بعد دوسال جواب گرفتم اگه همه چیشم بررسی کنم کلا خیلی بشه ۵ تا آی اس آی میتونم بفرسم که معلوم نیست چندتاش پذیرفته بشه.شاید ایشون چند موضوع کار کردن بنظر من حداقل۵ سال لازمه که از کار خودت آی اس آی بنویسی پذیرفته شدنش با خداست :)

Phdemech93
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۶:۱۱ ب٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

منظورم ۵ سال برای ۱۰ تا آی اس آی هستا

maysam
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۴۱ ق٫ظ

چیزی که خیلی جلب نظر میکنه اینه که سه نفر از سرسخت ترین مخالفان کنکور دکترا اومدن دور هم جمع شدن (گرچه حرف های خوب هم زدن). ولی آخه این هم شد جلسه نقد و بررسی؟ “مخالفین لطفا بیرون بمونن و نظرات خودشون رو هم در دل نگه دارن تا برنامه بعد.”

هانا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۹ ب٫ظ
پاسخ به  maysam

یادتونه بار اول که گفتن مصاحبه ۷۰ آزمون ۳۰ اکثریت گفتیم همون ۵۰:۵۰ خوب بود!الان دارن کاری میکنن که بگیم لطفا همین ۷۰ به ۳۰ بمونه!‏

nano
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۴۰ ب٫ظ
پاسخ به  هانا

مرسییییییییییییییی خیلی سوزناک بود حرفتون
همیشه بین بدو بدتر قانعمون میکنن به بد

هانا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۸ ب٫ظ
پاسخ به  nano

نانو جان تا بوده همین بوده!!!‏

marzie_math
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۴۸ ب٫ظ
پاسخ به  maysam

جالب گفتید!

رشته مشاوره
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۲۷ ق٫ظ

به نظر من سازمان سنجش خودش باید مدارک داوطلبان از جمله معدل و ریز نمرات ارشد، مقالات و پایان نامه و…را بررسی کند. یا کمیته هایی بر اساس موضوعات تخصصی،از دانشگاه های مختلف تشکیل دهد تا این کمیته ها بدون اسم داوطلب، مدارک را بررسی کنند و نتیجه نهایی به سازمان سنجش واگذار شود. در سازمان سنجش اگر کسانی واجد شرایط بودند آن ها را در دانشگاه ها جایابی نماید. بدین شکل هم آزمون برگزار نمی شود و هم هرکس بر اساس تلاشی که انجام داده ارزیابی می شود و هم اینکه اعمال نظر مستقیم هیچ کس بر روی افرادی خاص دخیل نیست. خواهش میکنم نظراتتان را در مورد این طرح بیان کنید شاید تیری در خاموشی باشد…

جامانده
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۰۷ ب٫ظ
پاسخ به  رشته مشاوره

تعداد داوطلب ها این قدر زیاده که اول باید یک غربالی به اسم آزمون باشه و بعد طرح شما اجرا بشه کسانی که نتونن ازپس یک آزمون تستی بربیان چطور میخوان آزمون جامع دکتری رو بدن

مهدی
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۰۱ ق٫ظ

یادم نمیره اون سالایی که متمرکز بود. همه داد این رو داشتن که این استادا میرن و دانشجوهای خودسون رو میگیرن و حقیقت هم همین بود. بارها و بارها شد دانشجوهایی با نمره بالاتر رو نگرفتن و رفتن دانشجوهای خودشون رو گرفتن، به بهانه ای که ای آقا فلانی تو زمینه کاری من نیست. مگه شما اساتید گرامی چه قدر به دانشجو تو تحقیقاتش کمک می کنید!! من خودم مقاله ISI دارم تو رشته مخابرات به خدا اگه یک کلمه به من کمک شده باشه!! همین استادای محترم تو بهترین دانشگاه های تهران برای یه تست من حاضر نشدن یه کلمه بنویسن که از آزمایشگاشون استفاده کنم. من دانشجوی روزانه دانشگاه سمنان بودم تو ارشد از ترم ۳ به من خابگاه ندادن. در حالی که معدلم بالا ۱۷ بود. بعد میگفتم بابا من از شهرمون تا اینجا ۱۳ ساعت راه هست نمیتونم بیام!! خابگاه بدید!! میگفتن نه نداریم!! با این وضعیت هر هفته میرفتم !! آخرش یه درس ترم ۳ رو دادن ۱۲. و پایان نامم رو دادن ۱۸.۷۰. و معدلم اومد ۱۶.۸۰ اون وقت من با این وضعیت برم دانشگاه تهران من رو با چی میخوان بسنجن ؟؟؟ آیا دانشجوهای خودشون رو بر نمیدارن!!! به خدا یه ریال برا ساخت به من ندادن . یه ریال پژوهانه که حقم بود به من ندادن. آیا من کم زحمت کشیدم!! شما استاد محترمی که میگید ما دانشجوها رو از رزومشون بر میداریم چرا ۳ سال قبل همه از دست شما ها داد داشتن؟؟ چرا همه مینالیدن از بیمهری های شما ها… ادامه نظر»

حمیده- شیمی معدنی
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۵:۲۵ ب٫ظ
پاسخ به  مهدی

ایشالللللللللللللللللللهههههه

سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۴۴ ق٫ظ

ای کسانی که از برگزاری کنکور تستی دفاع می کنید، همانا کسب رتبه ی خوب و حتی تک رقمی در کنکور به هیچ وجه نشانگر شایستگی حضور شما در مقطع دکتری نیست بلکه تنها نمایانگر توانایی شما در حبس خود در اتاق به مدت ۲ ماه (به سبک کنکورهای کارشناسی و ارشد) و قهار بودن در تست زنی است که این مهم نیز به همت موسسات پولی و جزوات آنها براحتی میسر شده و این در حالیست که یک پژوهشگر واقعی فرصتی برای این روش بچه دبستانی ندارد!
قضاوت با خودتان:
یعنی هر کی بیشتر وقت بذاره ، جزوه گیر بیاره و درس بخونه و در نهایت رتبه بهتری کسب کنه ، آیا شایستگی ورود به مقطع دکتری رو داره؟ این که یک قانون مسلمه، هر کی بیشتر بخونه نتیجه بهتری کسب میکنه ولی به هیچ وجه بیانگر شایستگیهاش نیست.
در طول این ۳ سال برگزاری کنکور، به گفته اساتید، ضعیف ترین دانشجوهای دکتری وارد دانشگاهها شده اند و این در حالیست که در سیستم قبل چنین اتفاقی نمی افتاد و اگر استادی دانشجوی خودش رو بر می داشت لااقل شایستگی ش رو داشت والا هیچ استادی دانشجوی دکتری بیسواد و تنبل رو قبول نمیکنه و دنبال دانشجوی فعال و پژوهشگر هست که امتیاز خودش رو ببره بالا.

maysam
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۶ ق٫ظ
پاسخ به  سارا

لطفا این قدر حق به جانب نظر ندید. طوری که الان همه ی حقایق در جیب جناب عالی هست. وقتی برای ما فساد برخی اساتید حتی در معروف ترین دانشگاه ها روشنه برای ما از حقایق و تجربه شخصی خودتون سرایش شعر نفرمایید. بله انتقاداتی به هر دو نوع پذیرش هست. اگر هم به این مقاله های محترم که در طی سال های اخیر چندین برابر شدن نظر دارین که دیگه تکلیفتون روشنه.

داوطلب دکتری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۲ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

سارا خانم یه کم آرامش خودتو حفظ کن ما در همان دوران طلائی آزمون غیر متمرکز بچه بی سوادائی رو دیدیم که به هزار دلیل قابل بیان و غیر قابل بیان در دوره دکتری قبول شدند.
من می خوام دکترا بدم از الان تو فکرم روز مصاحبه چه طور برم که مورد پسند واقع بشم!!!

م
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۲:۰۶ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

کاملا با سارا خانم موافقم

M
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۲۷ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

پس بفرمایید لیاقت و شایستگی اگر در تسلط به مبانی رشته ات نیست در چیست ؟؟؟؟ اینکه یه مقاله با کمک استاد و گاها پول دادن به ژورنال و گاها هم کلا از بیخ با پول مقاله چاپ کردنه؟؟؟!!!البته من خودم ۹ مقاله دارم که سه تای اون ای اس ای و کنفرانس بین المللی هستش!! تو مقاله نوشتن و اکسپت گرفتن کافی که راه بیفتی و فوت و فنش رو بلد باشی.. و الا بنظرم من چیز زیاد سخت ومهمی نیست. ولی قبولی در ازمون دکتری واقعا سواد واقعی و تلاش میخاد.( البته نا گفته نماند که در ۴ تا از مقالاتم حتی از موضوع بحث بی اطلاعم و اسمم را وارد کرده اند.و من شدم باسواد!!!)

ماری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۲۸ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

نخیر خانم….مخالفم بانظر شما…چراکه با رشد قارچ گونه ی موسسات مثلا پژوهشی که ۳ میلیون میگیرند و۴ماهه مقاله ISI برات چاپ میکنند یا دومیلیون میگیرند وپایاننامه برات مینویسند!!!!….یا مقاله علمی پژوهشی داخلی را باقیمت کمتری چاپ میکنند، شما دیگر چطور میتونی بگی که رزومه پژوهشی دانشجوها، معیار خوبی برای نشان دادن بنیه ی علمی آنهاست؟؟؟/
بنظرمن دانشجوی ارشدی که خودش پایایننامه ومقاله اش راانجام داده باشد، باتوجه به اینکه خودش سراغ مطالعه منابع انگلیسی هم رفته، باید بتواند تستهای زبان انگلیسی کنکور را تا حد قابل قبولی بزند واگر هم درحد متوسط دررشته ی ارشدش سوادداشته باشد باید بتواند دروس تخصصی را هم تاحدی قابل قبول بزند…وبنابراین درکنکور قبول خواهد شد…
حالا اگر قبول نشد باید به سطح زبان وسطح سواد دردروس تخصصی اش کاملا شک کرد…
بله خانم….این است فایده ی کنکور درشناخت کسی که خودش درسش را خوانده وآنکسی که با کمک دیگران کارش را به انجام رسانده

Phdemech93
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۰:۱۰ ق٫ظ
پاسخ به  ماری

من بشما توصیه میکنم یکبار سوالات کنکور رو حداقل بدقت بررسی کنید یکسری از نتایج رو میگم بدونین محض اطلاع:کسی که پول میده واسه پایان نامه نمیتونه ازش دفاع کنه جون اونطرف که پول گرفته انجام داده هیچ اطلاعات تخصصی رو در اختیار کسی نخواهد گذاشت چون رقبایش زیاد میشوند و منبع در آمدش هست منه دانشجو تو جلسه دفاع میتونم تشخیص بدم کی کارو خودش انجام نداده چه برسه به استادی که تو این زمینه کار کرده با چند تا سوال تخصصی لو میره و ما میگیم مصاحبه باشه چون مایی که جون کندیم واسه پایان نامه با یهمچین آدمایی نباید یکشان باشیم.فهم و سواد درس ربطی به تست و حفظ فرمول نداره شاید شما رشتتون انسانی یاشه که نتونستین تفاوت قائل بشین بین مفاهیم و حفظ فرمول و آزمون زبان دکتری گرامر و درک مطلبی سخت تر از تافل دارد اونوقت به گفته ی شما خیلی مسخره است که از انگلیسی زبان ها هم امتحانات تافل گرفته بشه چون همشون قبولن دیگه…یک نگاهی هم به رشد قارچ گونه ی موسسات وکلاسات کنکوری بندازین بد نیست

سارا
آذر ۲۱, ۱۳۹۲ ۹:۵۶ ق٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

موافقم. تو رشته فیزیک، به دلیل سخت بودن سوالات تخصصی، مورد داشتیم طرف با درصد تخصصی منفی و تنها به خاطر نمره زبان الان تو یکی از بهترین دانشگاهها دکتری میخونه. شاید برای رشته های انسانی روش خوبی باشه تستی ولی برای رشته های فنی و علوم پایه مسخره ست

سحر تربیت مدرس
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۵:۳۶ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

عزیزم من الان دانشجوی دکتری هستم دارم دانشجوهایی که با سیسنم قبلی وارد دکترا شدن میبینم اصلا اش دهنسوزی نیستند که بگیم تو این سه سال ضعیفا وارد شدن.دوما مگه الان مصاحبه وجود نداره؟یعنی واقعا هر کی تو ازمون رتبه خوب میاره کار پژوهشی بلد نیست؟یعنی از مثلا ۲۰ نفر مورد مصاحبه همه ضعیفن؟به نطر من ازمون کتبی باید برای همه یاشه و یکسان هم باشه.و توی مصاحبه اگر استادی دید کسی رو نمی پسنده خوب تکمیل ظرفیت بده.

امین
آذر ۲۲, ۱۳۹۲ ۱۱:۲۷ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

کاملا با سارا خانوم موافقم

محمد
اسفند ۱۶, ۱۳۹۲ ۳:۴۶ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

با سلام
حداقلش اینه که شرایط عادلانه تری است! گیر آوردن جزوه و تست زدن و به قول شما حبس شدن در اتاق!!!
در روش قبل، شرایط عادلانه ای وجود نداشت. استادی که با دانشجویی کار کرده بود و از اون راضی بود، همون رو برمی داشت. بالاخره از بین ۴-۵ دانشجوی ارشد، ۲ تا دانشجو که استاد باهاشون راحت باشه، برای دکترا وجود داشتند!!!

سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۲۱ ق٫ظ

کاملا موافقم. بالاخره به فکر افتادن. اونایی که دم از این می زنند که روش کنکوری خوبه و شانس و تست و تصادف دخیل نیست، من اطرافیانم پر است از افرادی که با درصد زبان بالا و درصد تخصصی منفی قبول شدن. کسانی که اساتید وقتی فهمیدن اینا رتبه آوردن تعجب کردن.
بهترین کار همون روش سابق است که پذیرش دکتری دست دانشگاه بود. طرف اصلا نمی دونه اصول اولیه پژوهش چیه و یه کنفرانس داخلی هم شرکت نکرده اومده شده دانشجوی دکتری، اونوقت یه سری با رزومه پژوهشی قوی موندن پشت کنکور.

به سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۴:۵۸ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

خود احتمالا سواد لازم رو نداشتن سارا جان
دانشجویی که سواد در حد کتابهاشو نداره همون بهتره بره دنبال پژوهش

مهسای علوم اجتماعی
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۱۹ ق٫ظ

نظر اونی که گفته بود پذیرش دانشجو استاد محور بشه تو حلقم !!!! :))

تهمینه
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۰:۴۷ ق٫ظ

من چند سال -یش که آزمون دکتری تشریحی بود شرکت کردم بعد از امتحان بچه های اون دانشگاه میگفتن فلان سوال رو استاد فلانی از جزوش داده سوال بهمان رو هم استاد … از کتابش داده جالب بود با اینکه با آمادگی کامل رفته بودم و فکر میکردم امتحانمو خیلی خوب دادم اصلا به مصاحبه دعوت نشدم بعدا فهمیدم اکثر پذیرفته شده ها بجه های همون دانشگاهن…
حالا عدالت کمی البته کمی داره برقرار میشه من نمیدونم چرا بعضی ها نمیتونن جای سوگلی هاشونو توی دانشگاه خالی ببینن

نسیم
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۷:۲۲ ق٫ظ
پاسخ به  تهمینه

دقیقا مثل تجربه من…

marzie_math
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۰:۲۹ ق٫ظ

سلام. کسی میدونه دوره دکتری خوابگاه میدن یا نه؟

marzie_math
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۹ ق٫ظ
پاسخ به  marzie_math

شما واقعا مجبور بودید با اسم من پیام بذارید؟

سلام
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۴ ب٫ظ

واییی مردم از استرس و نگرانی. من ارشدمو از دانشگاه آزاد گرفتم، به خاطر همین هیچ امیدی به قبولی تو مصاحبه ندارم :(( (اگر فرضو براین بگیریم که رتبه بیارم)
اونم با این شرایطی که دارن می ذارننن :((((

رضا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۷ ب٫ظ

با سلام
این اساتید محترم نفسشون از جای گرم بلند میشه!
به نظر من باید ۱۰۰ درصد فرآیند پذیرش دانشجو بر مبنای نمره ی آزمون باشه و قطعا این به عدالت نزدیک تره و باعث میشه افراد بر مبنای شایستگی های فردی وارد مقطع دکتر ی بشوند و اعمال سلیقه های فردی دانشگاه ها به حداقل برسه!
حالا اگه برای اساتید محترم رزومه و کارهای پژوهشیم در اولویته اشکالی نداره؛ می توانند برنامه ای تنظیم کنند که طی آن دانشجو ملزم شود تا قبل از اتمام دکتری، چند مقاله ی علمی پژوهشی هم به چاپ برساند!!

رضا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۴۱ ب٫ظ
پاسخ به  رضا

در ضمن احتمال شانسی بالا اومدن دانشجو از طریق آزمون تستی در حد بسیار پایینیه و بر اساس یک قاعده ی معروف، نباید به خاطر یک امر و یک حدس دور از ذهن، یک موضوع مهم ـ عدالت آموزشی ـ رو فدا کرد!

سحر دانشجو دکتری66
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۶ ب٫ظ

خانم ها و اقایون خودتون رو زیاد درگیر این مسایل نکنید اینل خودشون تصمیماتشون رو میگیرن. یه کم به فکر درامدزایی و شغل باشید دکتری هیچ خبری نیست.موقع ثبتنام هم تضمین نمیکنن شغل و جذبشدنتون رو.
اون بالا خوب نوشته :
تب مدرک گرایی. یک معضله جامعه ماست در حال حاضر تا این حد که به مقطع مهم و سنگینی مثل دکترا رسیده.

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۴۱ ب٫ظ

حرفی که شما میزنید درسته شاید عواملی دارن که اخبار رو زودتر از من و شما میفهمن اما چیزی که من میگم از رو تجربه س. والا ما دیگه پیر دِیر شدیم تو این راه. هرچی جزوه و کتاب گرفتیم و آزمون شرکت کردیم به هیچ دردی نخورد.اینه که میگم شنونده باید عاقل باشه.اونا تبلیغ میکنن، بازار گرمی میکنن.شما باور نکن. اگه مصاحبه اکثر رتبه های برتر رو بخونی البته اونایی که واقعا باوجدان هستن و راست گفتن، هیچکدوم از امکانات هیچ موسسه ایی استفاده نکردن.

Phdemech93
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۱ ق٫ظ
پاسخ به  سپیده

من دارم از فاصله ی زمانی هشت ماه صحبت میکنم.شما مطمئنین توسط عواملشون فقط اخبارو زودتر میفهمن؟من به شخصه از سه نفر که رتبه های خوبی آوردن و در یکی از دانشگاه های تهران قبول شدن در آزمون پارسال پرسیدم همشون از موسساتی استفاده کرده بودن.

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۳۳ ب٫ظ

اگر اختیارکامل با دانشگاه خوب بود،پس چرا سه سال پیش وزارت علوم مداخله کردو کنکور سراسری برگزار شد؟!دکتری قبول شدن شده بود یه رویا!
به نظرمن کنکور باید باشه در حد همون ۵۰% تا شرایط یکسان برای همه بوجود بیاد.آقای مسئول محترم که میفرمایین دانشجو با چند جواب اتفاقی در آزمون قبول میشود …!آخه چه کسی تا حالا با جوابای شانسی قبول شده!به فرض محال هم که اینطور باشه خوب اون دانشجو وقتی رسید مصاحبه شما ردش کن.
اینکه میگید آزمون ملاک سواد فرد نیست!چرا نیست؟ چطور ممکنه کسی در امر تحقیق و پژوهش موفق باشه ولی نتونه مسائل پایه رشته ش رو حل کنه.من در رشته خودم مثال میزنم: در شیمی کسی که کاربرد طیف سنجی بلد نیست چطور میتونه طیف هایی که از تحقیقاتش بدست میاد رو تفسیر کنه؟واگر هم میتونه که چندتا سوال تستی دیگه این حرفا رو نداره!در نهایت که گزینش نهایی با شماست چرا میخواید این درصد کم رو هم بردارید؟؟!
کمی فقط کمی هم به فکر دانشجوهای دیگه باشید.مانده و رانده شده ایم.

پروانه
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۱ ب٫ظ
پاسخ به  سپیده

احسنت

هانا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۲۷ ق٫ظ
پاسخ به  سپیده

من هم کاملا موافقم. دانشجوهای آلی واقعا اگه نتونن به سوالات طیف و سنتز جواب بدن دیگه چجوری میخوان محقق و پژوهشگر بشن!حالا بقیه رشته ها بماند ‏!‏

سینا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۳۱ ب٫ظ

راست میگین من تا حالا به این موضوع فکر نکرده بودم مسلما میدونستن منابع یکسانه والی با آماده کردن پکیجاشون اگه منابع تغییر میکرد باید ورشکست میشدن.منم صبر کردم سازمان سنجش منابع رو اعلام کرد بعد پکیجو خریدم جالبه رو کتابای کنکوریم نوشته چاپ فروردین ۹۲…..

محسن
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۳۱ ب٫ظ

آفرین به این استادا. واقعا برای مدرک پرستایی که اینجا کامنت میذارن متاسفم که برای نفع خودشون به این استادای خبره و اینکاره تهمت های بچه گانه میزنن.

Phdemech93
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۲ ق٫ظ
پاسخ به  محسن

برای منم سوال پیش اومده دوستانی که میگن اساتید انقد بدن و تقریبا حق و ناحق می کنند و وجدان و انصاف ندارند اینا برای چی میخان دکترا بخونن چهار سال باید در خدمت استاد باشند دیگه یعنی میخان با کسایی باشن که مبگن بی سوادن و بی وجدان و …اینجوری که زندگیشون تباه میشه با این استادا.بالاخره نحوه ی پذیرش هم عوض بشه استادا که عوض نمیشن همونان اینا میخان در خدمت همچین آدمایی باشن؟؟

فهیمه
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۱۲ ب٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

عجب استدلالی !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

احمد
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۳۴ ب٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

Phdemech93 دمت گرم..بسیار زیبا سخن گفتی…

NGR
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۲۶ ب٫ظ

salam bacheha mane bichare dah ta ISI daram ama konkoor 3 sale reject misham.emsal ba 4 mah khoondan fek mikonid jayi gabool misham.moshkele man mosahebe nist.moshkele man ghaboolie in konkoore

لطفا از حروف فارسی استفاده نمایید. با تشکر

elena
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۷:۳۸ ب٫ظ

سلام
من یکی دیگه بریدم از تصمیمات اینها..
هر روز یه چیزی میگن..
واقعا دیگه هیچ خبری بهم شوکی وارد نمیکنه
اصلا دیگه برام مهم نیست هر تصمیمی میخوان بگیرن
من درسمو میخونم کنکورمم میدم قبول شدم که میرم مصاحبه و اگه تو مصاحبه رد شدم دیگه بیخیال دکتری ایران میشم..
مثل یه دختر خوب تلاش میکنم که اپلای بگیریم و میرم و خداحافظ..
اصلا هم پولدار نیستم ولی عرضه به خرج میدم و تلاشم میکنم…
بیخیال اینا..اصلا کسی به حرف من و شما گوش نمیده که..ما میگیم نره اینا میگن بدوش…تو همین مصاحبه ۷۰ درصدی اش موندیم اینا سفت چسبیدن بهش..روح و روان خودتون بخاطر حرف یه عده که نمیدونن با خودشون چند چندن ناراحت نکنین…زندگی تونو بکنین

سحر دانشجو دکتری66
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۹ ب٫ظ
پاسخ به  elena

افرین. خیلی عاقل و منطقی هستی.بهت تبریک میگم بخاطر طرز فکرت.

خودمونو گول نزنیم
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۵:۰۰ ب٫ظ

استاد ما مدرکشو ازخارج گرفته بود اما یه مقاله نه خودش داده نه دانشجوش میگه که من مقاله بدم که خارجی ها استفاده کنند .البته من فکرمی کنم اصلا مقاله دادن بلد نیست این بهونشه خب حالا من که دانشجوی این استاد بودم چه جوری باید مقاله داشته باشم وقتی استادم یه دونه مقاله بعد از۱۵سال تدریس نداده وموهای سرش سفید شده وهنوز استادیاره .
اونی که فکر میکنه مقاله داده بدونه مقاله نداده اون استادش بوده که کمکش کرده راه وچاه بهش نشون داده ماهم اگه استاد باسواد به پستمون خورده بود می تونستیم ازسوادش استفاده کنیم مقاله بدیم یه عده ای همچین میگن مقاله دادیم انگار خودش این کارو کرده عزیز کاش اون استادت نبود می دیدم بازم می تونستی ادعا کنی من این کارو کردم .آره مید ونم زحمت بدو بدو کردنش با شما بوده اما این استادت بود که گفت چی کارکن چه کارنکن تو فقط به حرفاش گوش می کردی همه این کارو بلدند استاد خوب گیر بیاد همه صاحب مقاله میشیم زیاد به مقالت نناز
کسی که فکر میکنه توانایی مقاله نوشتن رو خودش به تنهایی داره پس دیگه چه ترسی ازیه امتحان کتبی داره جز اینکه اونجا دیگه استادش نیست تا کمکش کنه می ترسه کم بیاره چون فقط باید روی توانایی خودش حساب بازکنه . کتبی یعنی توانایی من مقاله یعنی توانایی استاد والسلام با خودمون روراست باشیم حالا بابقیه نیستیم به کنار

آسمان
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۶:۰۷ ب٫ظ

آفرین واقعا آفرییییییییییییییییین!!

واقعا نقش اساتید و معتبر بودن اونها در ژورنال ها تأثیر بسزایی در مقاله داشتن داره.

کاملا موافقممممممممممممممممممممممممممممم

لایکککککککککککککککککککککککککککککککککک.

فلسفه
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۲۷ ق٫ظ
پاسخ به  آسمان

خوب حالا…

phdmech93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۷:۳۴ ب٫ظ

کسی شمارو مجبور کرد با این استاد برداین؟؟؟من انقد استادم بم کمک نکرد کل ایرانو گشتم کسیو پیدا نکردم یه بنده خدا تو ژاپن رو پیدا کردم خیلی دلتون خوشه واقعا

؟
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۴۱ ب٫ظ
پاسخ به  phdmech93

چرا دوست عزیز گاهی آدم مجبوره!!

marzie_math
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۳۴ ب٫ظ

اکثر استادهایی هم که راه چاه مقاله دادن رو به دانشجو یاد میدن چون منفعت مقاله نصیب خودشون هم میشه اینکار رو انجام میدن، وگرنه عمرا دلشون برای این سوخته که دانشجو کار علمی پژوهشی یاد بگیره!

بالاخره مقاله به اسم استاد هم هست و برای اون هم در رتبه بندیش تاثیر داره!

به خودمونو گول نزنیم
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۲:۰۱ ق٫ظ

حرفتون قبول ندارم من در معتبرترین دانشگاه کشور درس خوندم استاد راهنمای من هیچ گونه کمکی به من در پایان نامه نکرد و فقط من بهش گزارش کار میدادم و پایان نامه خود رو برایش توضیح میدادم مقاله نوشتن هم فقط و فقط از طریق خوندن زیاد مقالات بچه های هم رشته خوندم یاد گرفتم و نوشتم و نامه پذیرشو نشون استادم دادم. استادا که حوصله یادن مقاله نوشتن رو ندارن اونم یک استاد تمام همچین وظیفه ای رو هم ندارن خودم تلاش کردم خودم روی موضوع پایان نامه ام کاملا مسلط بودم فقط تلاش تلاش تلاش تلاش شما این فاکتور رو نداشتید

فلسفه
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۲۹ ق٫ظ

آفرین…

مریم-حسابداری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۸ ق٫ظ

موافقم.

Phdemech93
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۱:۲۴ ق٫ظ

نه عزیزم کتبی یعنی حفظ کردن کار پژوهشی (نه مقاله) یعنی تلاشو تفکر یعنی دو سال تو آزمایشگاه جون کندن یعنی دوسال از استرس جواب نگرفتن نخوابیدن والا من هنوز از کاری که برای اولین بار انجام شده مقاله ندادم دو ماهه دارم کار میکنم تا مقاله رو بنویسم از کاری که دو سال روش وقت گذاشتم شاید تا مصاحبه پذیرفته نشه اما از کار و وقتی که گذاشتم میخام دفاع کنم استاد راهنمام حتی متن پایان نامم نخونده چه برسه به کمک!!! من حرفم با شماهایی نیست که تلاش میکنین و درساتونو فهمیدین طرف من اونایی هستن که فقط تست و فرمول خفظ میکنن و میان بالا اونایی که پایان نامه تکراری انجام دادن و زحمتی نکشیدن تو ارشد خیلی ها یکار ساده رو دو ماهه انجام دادن ما آزمون میدیم ولی زورمون میاد تفاوتی نباشه بین ما و اونا..من انقد استاد کمکم نکرد پیش ۱۰ تا استاد تو دانشگاههای دیگه رفتم سر در نیاوردن از یک نفر تو ژاپن کمک گرفتم..ارزش کارارو پایین نیارین

پیام
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۶ ب٫ظ
پاسخ به  Phdemech93

تلاشت رو تحسین می کنم دوست من. من هم تلاش کردم پایان نامه ی متفاوتی بنویسم که تا به امروز در ایران کارای کم و بعضا مشکل داری روش انجام شده. تمام ایرادات کارهای قبلی رو هم برطرف کردم در کارم. اما خداروشکر اساتیدم خیلی خیلی به من کمک کردن و واقعا وقت گذاشتن. شاید جز در قسمت آماری که صادقانه گفتن با فرمول آماری مد نظر من آشنایی ندارن. به خاطر خوب نوشتن کارم ۵ ترمه شدم با اینکه می دونستم سهمیه استعداد درخشان رو برای بدون آزمون از دست می دم. از کارم مقاله ی آی اس آی چاپ کردم. حالا واقعا حداقل در رشته خودم و بین هم کلاس های خودم که موضوعات خیلی پیش پا افتاده ای رو کار کردن، انصاف نمی بینم که اونا ۴ ترمه سر و ته کار رو جمع کردن و نشستن دارن کتاب حفظ می کنن اما من به خاطر پایان نامم که می دونم بهترین نمره رو می گیره شاید نتونم امسال از سد این کنکور کاملا حفظی بر بیام. اینه وضعیت آشفته ی ما!

Phdemech93
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱:۴۶ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

ممنونم.آخه واقعا منم همین مشکلو دارم اگر قرار بود پایان نامه ارزشی نداشته باشه چرا ما ایتقد جون کندیم؟اعصابو وقت و انرژیمونو از سر راه که نیاورده بودیم تازه من میترسم پایان ناممو که تحویل میدم یکماهه دیگه دفاعمه من بشینم خونه واسه کنکور بخونم ده تا مقاله از کار من زودتر از خودم داده بشه چون ما همه ی نتایج و کاراهامونو باید تحویل بدیم واقعا دغدغه من اینه حتی میترسم استادم کارامو بده به سال پایینیها چون بخاطر کنکور من دو ماه صبر نمیکنن…جدا از اینکه یک نسخه در کتابخانه در معرض عموم هست…

حبیبی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۴:۱۷ ب٫ظ

بنظر من باید کنکور حذف شه:
۱- نظارت بر کار این آقایون اساتید زیاد بشه. کمیته ی نظارتی تشکیل بدن.
۲- سازمان سنجش می تونه دانشجویان متقاضی رو بر ساس معدل و کار پژوهشی رتبه بندی کنه.
۳- دانشجوهای رتبه یک رو بدن به دانشگاه رتبه یک

س
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۵:۰۶ ب٫ظ
پاسخ به  حبیبی

معدل چیه دیگه؟؟؟؟؟با این منصفانه نمره دادن استادا؟؟؟؟؟؟؟بیشتر فکر کن حاجی

مدیریت93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۷:۰۵ ب٫ظ
پاسخ به  س

به نظر من که تنها چیزی که نمی تونه ملاک قرار بگیر معدله. به نظر من که اصلا نشون دهنده سواد طرف نیست با این کشکی نمره دادن بعضی استادا.

الهه
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۰۷ ب٫ظ
پاسخ به  مدیریت93

من ازمون ارشد ازاد رتبه یک شدم همه درصدام بالای ۸۰ بود. اما چندتا استاد واقعا عقده ای داشتیم که سوالای امتحانش رو به گفته خودش از فضا می آورد و میگفتخودمم نمی تونم جوابشون بدم. همه رو با ۱۲-۱۳ پاس میکرد. یا یکی دیگه اصلا برگه ها رو تصحیح نمیکرد فقط هر کی توی ذهنش بود نمره خوب میداد و هر کی رو یادش نبود نمره کم.
حالا با این وضع انصافه معدل خیلی تاثیر گذار باشه یا اینکه چه دانشگاهی درس خوندی؟

محقق
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۳:۳۵ ب٫ظ

بجه های درس خون، محقق و مشتاق دکتری خسته نباشید
باید به این اساتید محترم گفت که جطور ممکنه دانشجویی شایستگی پذیرش تو مقطع دکتری رو داشته باشه ولی نتونه نمره ی خوبی در آزمون تستی کسب کنه!!!
آیا آزمون تستی غیر از اصول ومفهومات کلی هر رشته است؟
آیا از اساتید بزرگوار و صاحب نطران هر رشته برای طرح همین سوالات تستی استفاده نمیشود؟!!
این اساتید بزرگوار فقط تصمیم دارن تو انتخاب دانشجو دستشون بیشتر باز باشه و هر کسی رو که تو ذهن دارن انتخاب کنن و بس!!!

سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۳۶ ق٫ظ
پاسخ به  محقق

جناب محقق ، شما و کلیه کسانی که از برگزاری کنکور تستی دفاع می کنید همونایی هستید که اگر کنکور تشریحی برگزار میشد به دلیل کم سوادی و رزومه پژوهشی ضعیف اصلا جرات نمی کردید شرکت کنید ولی تو این چند سال راه باز شد و هر کی مدرک فوق لیسانس و گرفت گفت حالا برم دکترا بخونم …

رویا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۳:۱۲ ب٫ظ

به جای این که سیستم ناعادلانه ۷۰ درصدی مصاحبه رو رد کنن تازه تاییدشم میکنن!!!! جالبه!

پری
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۶:۳۸ ب٫ظ
پاسخ به  رویا

نه عزیزم تایید نکردن!میگن که ۷۰ درصد کمه!باید ۱۰۰ درصد باشه…

جمال
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۰۲ ب٫ظ

به نظر من باید هیئتی از اساتید بزرگ ایران در سازمان سنجش گرد هم آیند و دانشجویان متقاضی دکترا را گزینش کنند. ابتدا دانشجویان رزومه و معدل و توضیحات خود را به سازمان سنجش ارسال کنند و این اساتید از بین آنان جهت گزینش و مصاحبه دعوت به عمل آوردند

نسیم
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۰۱ ب٫ظ

دقت کردید هممون سرکاریم.
وادارمون کردن که بشینیم بخونیم یا با فیلم هایی که هر روز سرمون درمیارن مشغول باشیم. یه روز دانشگاه یه روز سنجش یه روز…. که دیگه مطالبه ای از شغل و کار و پول و درامد و زندگی …. نکنیم…..عزیز جان

همای سعادت
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۱۱ ب٫ظ
پاسخ به  نسیم

لایک

احمد
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۲۸ ب٫ظ
پاسخ به  نسیم

زیبا سخن گفتی

daneshjo
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۴۷ ب٫ظ

سلام … سال گذشته با تمام انرژی واسه دکتری وقت گذاشتم و مطمئن بودم قبول میشم، ضمن اینکه دروس اعلام شده واسه ازمون دروسی نبود که در دوره ارشد به ما ارائه شده باشه اما چون میخاستم ادامه پایان نامه ارشدم را با استادم کار کنم باید امتحان میدادم… اما نتیجه امتحان اصلا رضایت بخش نبود اینقدر که تا امروز که حرف های دلم رو توسط اساتید برجسته میشنوم نتونستم راضی بشم و چه بسا افرادی که فقط با خواندن یک سری جزوه الان در بهترین دانشگاه های کشور دانشجوی دکتری هستن … از اینکه این گزارش اعلام شده بسیار خرسندم…. این سیستم پذیرش دانشحو با گرفتن امتحان تستی و … عادلانه نیست…
ممنون از نظرات و توجه اساتید گرانقدر جناب آقای دکتر احسان، دکتر شهرتاش و دکتر سالاری

نسیم
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۰۳ ب٫ظ
پاسخ به  daneshjo

چطور شما که اینقدر انرژی داشتید از عهده ای امتحانی که به قول شما افرادی با خوندن یک سری جزوه قبول شدن برنیامدی. به هر حال یکی از پیش فرض های این امتحان سراسری اینه که بتونی منابع رو هم بشناسی. و بعید می دونم اینقدر این منابع خاص بوده باشه که فقط در اختیار یک گروه ویزه قرار گرفته باشه و امکان دسترسی بهش نباشه. نمی دونم شاید هم این طوری بوده

ئ
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۴۷ ب٫ظ
پاسخ به  daneshjo

عزیز کسی نگفته فقط کنکور باشه. اگه دقت کرده باشی مصاحبه حرف اخر رو میزنه. پس به خودت یه زحمتی بده حداقل مرحله اول رو رد کنی! نمیشه که بگن بفرما دکتر شو!! ضمن اینکه منابع برای همه رشته ها واقعا زیاد است و این برای مقطع دکتری چیز عجیبی نیست.. همه وضعشون همینه..شاید شما انتظار داشتی همش از جزوه استادت سوال بیاد !!!!!

پروانه
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۶:۰۲ ب٫ظ
پاسخ به  daneshjo

برید مثل بچه خوب درس بخونید یکسال دو سال خلاصه یا اره یا نه….ولی حداقل نه ما میتونیم نهایتا از سیستم پذیرش دانشجو راضی باشیم نه سیستم میتونه از نحوه سوال و وزن ازمون راضی باشه….همیشه همه را نمیشود راضی نگه داشت….اونها هم دانشجویان سالهای گذشته بودند.اونها هم مثل ما اختلاف عقیده داشتند…هر چی درجه و کرسی و رتبه دانشگاهی اساتید بره بالا باز اختلاف سر نحوه ازمون هست….نعوذ باالله اینها برن اون دنیا ما ها هم همه دکتررررررر بیایم سر کار باز هم این اختلاف ها هست…..چون هر کسی میگه منننننننننن ن ن درست میگم….

M
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۳۱ ب٫ظ
پاسخ به  daneshjo

آخه امتحان تشریحی باشه که بدتر گیر میکنین!! خوبه حالا حداقل ضعفتون رو با تستی بودن توجیه میکنین.

سارا
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۸:۳۱ ق٫ظ
پاسخ به  daneshjo

موافقم عزیزم. اینایی که دم از برگزاری کنکور تستی می زنند یه عده جزوه خوان و تست زن قهار هستند که هنوز هم فکر می کنند برای کنکور دکتری هم مثل لیسانس و ارشد باید خودشون رو حبس کنند تو اتاق و کنکور قبول بشن، نه عزیزانم اینکه با …خوانی رتبه خوبی بیارید اصلا دلیل بر شایستگی های یک پژوهشگر نیست بلکه فقط نشانگر یک حافظه خوب و یک ادم بیکار است که هنوز مطابق فرمول کنکورهای کارشناسی و ارشد به قضیه می نگرد.
در طول این ۳ سال برگزاری کنکور، به گفته اساتید، ضعیف ترین دانشجوهای دکتری وارد دانشگاهها شده اند و این در حالیست که در سیستم قبل چنین اتفاقی نمی افتاد و اگر استادی دانشجوی خودش رو بر می داشت لااقل شایستگی ش رو داشت والا هیچ استادی دانشجوی دکتری بیسواد و تنبل رو قبول نمیکنه و دنبال دانشجوی فعال و پژوهشگر هست که امتیاز خودش رو ببره بالا

احمد
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۱۹ ب٫ظ
پاسخ به  سارا

بسیار زیبا سخن گفتی سارا خانم..امید است که بچه درس خون این رو ببینه و درک کنه که شما چقدر نیک و روشنگرانه سخن گفتی

همای سعادت
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۳ ب٫ظ

ملاک معدل صد در صد تعیین کنندی سواد نیست .چرا که اولا دانشگاه ها با هم تفاوت دارند و ضمنا اساتید گاهی سلایق را در دادن نمره دخیل می کنند.ضمنا رشته با رشته فرق می کند.مقاله و…. هم بنظرم کار دانشگاه و اساتید است ک دانشجوها را به نوشتن مقاله ترغیب و راهنمایی کند. دوره برای نوشتن مقاله بگذارد و…. ضمنا بچه های آموزش نحور ک پایان نامه ندارند را به نگارش مقاله و… سوق دهند. به قول یک شخصیت کارتونی :من می دونم آخرش نسل سوخته با مدرکهای دکترا و سن های بالا رفته مجرد و بیکار می مونند و اونوقت دکترا مثل کارشناسی های آزاد الان بی کنکور میشه.اونوقت پیامک می زنند براشون که بیایید بی آزمون ثبت نام کنید.!

مدیریت
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۱ ب٫ظ

امیدواریم که سیاست گذران در زمینه کنکور دکترا به یک نتیجه خوب و منطقی برسند و امیدواریم که با دیدکلان و جامع موضوع ورود به مقطع دکترا مورد ارزیابی و تحلیل قرار دهند باور کنیم در دنیایی زندگی میکنیم که دانش هر لحظه بیشتر از لحظه های عمر انسان در حال پیشرفت است هر روز با فناوری و اطلاعات جدیدی روبه رو می باشیم و باور کنیم که سرمایه های اصلی این فرآیند افرادی هستند که طالب علم اند ومی خواهند هر روز به دانش خود بیافزایند و این افتخار بزرگی است که کشور ما این تعداد نیرو مستعد و توانمند و علاقه مند برای تحصیل دارد ، باید مجال بدهیم تا مستعدین در این مسیر قرار گیرند نه با تنگ نظری راه ورود آنان را بر عرصه علم و دانش ببندیم به نظر می رسد پیشکسوتان علم و استادان ارجمند با درایت هر چه بیشتر و با دید گاه مثبت تری ، بایستی راه ورود علم جویان را هموار نمایند وسد ها و موانع متعدد ،بر سر راه جوانان و دوستداران علم و دانش را از میان بردارند نه اینکه خود مانع باشند و یادمان نرود که کسانی که متقاضی دکترا می باشند واقعا افتخار جامعه اند افراد فرهیخته ای هستند که یک روند ۲۰ ساله تحصیل را طی نموده اند و در سنگر دانش اغلب به تحقیق و پژوهش پرداخته اند اما اکنون از بد حادثه بدلایل اجرایی و تصمیم گیری های متعدد نبود ظرفیت متناسب در دانشگاهها تا کنون موفق نشده اند به هر حال یک طرف… ادامه نظر»

حامد
بهمن ۱۵, ۱۳۹۲ ۰:۲۳ ق٫ظ
پاسخ به  مدیریت

…و این افتخار بزرگی است که کشور ما این تعداد نیرو مستعد و توانمند و علاقه مند برای تحصیل دارد ،
بنده کاملا با این نظر مخالفم. بنظرم این نوع برداشت از این میزان حجم متقاضی دکتری و… نباید چنین برداشتی داشت.
اگه واقعا شوق و شور علم اندوزی باشه انگیزه ی این فراوانی متقاضی،اصولا اول باید به طور کیفی فزونی پیدا کنه و نیز نیازهای پیش تر از سطح دکتری کاملتر بشه که همش لنگه.
بعنوان نمومنه،اگه فزونی شرکت در آزمون دکتری نشان از اهمیت و شوق به علم اندوزیست، پس چرا در مقاطع و هم زمینه های پایینتر از اون،مثلا دوره ی لیسانس، نمره بازی و بی کیفیتی سواد دانشجویان موج می زند؟
اینو منی که تو رشته ی مهندسی مکانیک تحصیل میکنم میگم. اونم سراسری. دارم میبینم چه اوضاعیست و…. افسوس.

بچه درس خون
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۰۷ ب٫ظ

دوستان عزیز همون طور که میدونید در ازمون دکتری سهم اعظم جذب دانشجو به عهده دانشگاههاست و در واقع حرف اخر رو در پذیرش دانشجو دانشگاهها میزنند،ازمون فقط نقش معرفی افراد به مصاحبه رو داره یعنی اگه شما رتبه ۱ ازمون رو هم بیاری این دانشگاهه که حرف اخر رو در پذیرش شما میزنه، بنابراین من به این اساتید محترم که از عجایب علمی در جهان هستی هستند و کارشون خیلی درسته میگم به دوستان و نورچشمی های محترمتون بگین یه خورده زحمت بکشن و دروس تخصصیشون رو یه نگاهی بندازند تا حداقل بتونن به دانشگاهها معرفی بشن چون به واسطه رزومه های فوق العادشون حتما در مصاحبه مشکلی ندارند و قبول خواهند شد تا شماعزیزان مجبور نشید این چنین عدالت اموزشی رو زیر سوال ببرید…

شاد
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۶ ق٫ظ

اساتید پول داشتند رفتند خارج مدرک گرفتند حالا که نوبت ما بدبخت بیچاره هاست ودلمون خوشه که داریم زندگی می کنیم برای ما تعیین و تکلیف می کنند.سخت ترین امتحانات رو برای مقطع ابتدایی و راهنمای و دیپلم دادیم رسیدیم به کنکور وحشتناک اونم با هزار بدبختی سپری کردیم و فوق هم همینطور حالا که رسیدیم به دکتری باز نمی ذارن اب خوش از گلومون پایین بره-الان که درس خوندون رو تا فوق بدون کنکور کردن یا پذیرش ها رو بالا بردن نسل اول چه گناهی کرده -خوشه به حال نسل سوم-

احمد
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۷ ق٫ظ

باور دارم که گفته وزیر علوم و تحقیقات و فناوری در مورد برگزاری آزمون دکتری با هدف برقراری عدالت آموزشی نادرست می باشد. چرایی این امر را در ادامه این نوشته خواهید دانست: خواهش می کنم تا آخر متن را بخوانید و روی آن بدون جانبداری کمی فکر کنید.. ابتدا لازم می دانم که بگویم من خود دانشجوی مقطع ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان هستم. و تنها دلیل مخالفت من با تصمیم وزارت خانه در این هست که سود خودم رو نمیبینم و بفکر آینده علمی کشور خودم هستم… در ایران سیستم آموزشی به گونه ای می باشد که دانش آموز برای ورود به دوره دانشگاه می بایست از فیلتر کنکور عبور کند و متناسب با کسب نتیجه از آزمون کنکور وارد یک دانشگاه با سطح و رتبه علمی متناسب می شود. و همانگونه که همه می دانیم برای مقطع کارشناسی ارشد نیز از این رویه پیروی می کنند. یعنی رتبه، گوینده این هست که شما باید در کدام دانشگاه درس بخوانی. لذا در دانشگاه هایی مانند دانشگاه های تهران که دانشجو پس از کسب رتبه مورد نیاز مجوز ورود به این دانشگاه ها را کسب میکند، پس آشکارا از بهترین امکانات آموزشی و اساتید خبره و تراز اول در طول دوره تحصیل بهره مند خواهد بود. و این دانشجو قطعا پس از دوره آموزش دوره تحصیل و کسب اندوخته به مراتب بیشتر از دانشجویان سایر دانشگاه های تراز پایین شایستگی این را خواهد داشت که در مقطع دکتری و زیر نظر همان اساتیدی که در دوره ارشد وظیفه تربیت… ادامه نظر»

phdmech93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۰ ب٫ظ
پاسخ به  احمد

کاملا موافقم منم از دانشگاه سطح پایینم و مخالف ۱۰۰ درصدی کنکور اما اینجا همه فکر میکنن چون ما مخالف کنکوریم از دانشگاه های تهرانیم والا بخدا اینجوری نیست

بچه درس خون
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۵۱ ب٫ظ
پاسخ به  احمد

دوست عزیز نظرات شما متاسفانه پر از تناقضه به جملاتت دقت کن: ((مقطع دکتری بچه بازی که نیست که هرکسی مثلا با ۲۰ عدد کتاب خواندن بیاد سر جلسه بشینه و بعد از کسب قبولی شایستگی این جایگاه را پیدا کند.)) پس نتیجه میگیریم واسه قبولی باید خیلی درس بخونیم تا بتونیم به دانشگاهها معرفی بشیم، بعدش میگی((این تصمیم وزارت خانه فقط دروازه ورودی شده برای ورود افرادی خاص و بی سواد که با سوء استفاده از این برنامه هاو داشتن سهمیه ها از ارگان ها و نهادهای سیاسی به هدف سودجویانه خود برسند در حالی که استحقاق و شایستگی این مقطع علمی را ندارند.)) یا اینکه ((باور کنید اونهایی که تو وزارت علوم دایه پشتیابی از من و تو را از طریق کنکور می دانند تنها به فکر منافع سیاسی خودشون هستند و میخواهند از این راه راهی باز بشه تا هر کسی دوست دارند را با نفوذ بیارند تو دانشگاه… ))عزیزم اگه کسی بخواد کسی رو با نفوذ بیاره تو دانشگاهها کنکور سر راهش نمیگذاره چون خودش یه جور سده،اتفاقا با برداشتن کنکور هر کس ارتباطات قویتری با مراکز قدرت داره یا پارتی بهتری داره خیلی راحتتر به دانشگاهها معرفی میشه …من زیاد از دانشگاه شما مطلع نیستم و نمیدونم چه سطحی داره اما کسی که تو دانشگاههای مطرحی مثل دانشگاه صنعتی اصفهان، شیراز، فردوسی مشهد و… درس خونده حق داره اگه دوست داشت واسه دکتری بتونه تهران بیاد و از امکانات دانشگاههای مرکز استفاده کنه، خوب برگزاری کنکور عادلانه ترین شیوست واسه اینکه با کسانی که به… ادامه نظر»

پیام
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۱۸ ب٫ظ
پاسخ به  بچه درس خون

بچه درس خون عزیز؛ بنده بدون هر بی احترامی خدمتتون عرض می کنم. دکتری مقطع درس خونی نیست عزیز من. مقطع پژوهش و تحقیقه. به همین ترتیب ورود به این مقطع هم از راه درس خونی (۲۰ عدد کتاب و جزوه) منطقی به نظر نمیاد. شما کم کم به فکر تغییر عنوان و هدف از بچه درس خونی به بچه ی پژوهشگر باش.

بچه درس خون
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۲:۱۱ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

اقا پیام میشه یه کم توضیح بدین جه جوری بدون مطالعه و درس خوندن میشه پژوهشگر و محقق شد؟؟در ثانی کنکور دکتری یه مرحله مصاحبه هم داره که ظاهرا اونجا باید اساتید ببینند یه فرد چقدر توان پژوهشگری رو داره و اتفاقا بزرگترین سهم رو در پذیرش نهایی همین قسمت داره…عزیزم این حرفها بهانست موضوع اینه که دانشگاههای بزرگ تهران ارث پدری یه سری افراد خاصه که غریبه ها نباید وارد بشن…موفق باشید

phdmech93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۵۰ ب٫ظ
پاسخ به  بچه درس خون

درس خوندن و مطالعه کردن باحفظ کردن فرق داره با تکنیک تست زدن فرق داره با حفظ کردن فرمول وقتی هیچی از مبحثو نفهمیده باشن هم میشه تستارو زد بگذریم تازه بعضی از روش های تست زنی که حتی نیاز نیست سوالاتم بخونن

نسیم
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۰:۳۲ ق٫ظ
پاسخ به  پیام

آقای پیام شما که هنوز دانشجوی ارشدی و تا به حال هیچ آزمون دکتری شرکت نکردی پس تجربه ای هم نداری….
این روش اگرچه ممکنه برای همه رشته ها روش مناسبی نباشه اما حداقل حسنش اینه که همه با هم برابرند و تقریبا شرایط یکسان دارند. روایی این آزمون را باید طراحان اون تضمین کنند.
این وظیفه همین اساتید طراحه که طوری سوالات را طرح کنند که دانش داوطلب رو بسنجه.
قطعا مطمئن باش کسی که تسلط نداره نمی تونه توی بیشتر رشته ها از پس آزمون بربیاد.
رتبه یک رشته ما پارسال در حالی پذیرفته شد که قبلا قبل از نیمه متمرکز شدن تو آزمون کتبی دانشگاه فردوسی سوم و توی آزمون کتبی دانشگاه آزاد ششم شده بود با کلی مقاله و کتاب و عضو هیئت علمی هم بودن. اما به نظر اساتید ایشون که از فارغ التحصیل های دانشگاه تهران هم بودن تو مصاحبه باید رد می شدن..
بله این است اون چیزی که همه ما ازش واهمه داریم. سلیقه… سلیقه… سلیقه….
چرا شخصی که تخصصی رو ۵۵درصد زبان ۷۰ درصد زده با اون رزومه قبلا پذیرش نشد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
چرا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من خودم مقاله هم دارم تعدادش زیاد نیست روزانه خوندم با بهترین معدل اما از سلیقه ای که قراره بر اساسش در موردم تصمیم گیری بشه خبر ندارم….. خبرندارم در اون ۲۰ دقیقه چه بر سر ما می یاد اگر هم دعوت بشیم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

داوطلب دکتری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۵۱ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

فراموش کردید برای مصاحبه ۷ برابر ظرفیت هر دانشگاه، دانشجو به اون دانشگاه معرفی میشه!!! آخه بی سوادی که تو یه آزمون تستی از مفاهیم گزرانده شده در دوران کاشناسی و کارشناسی ارشد نتونه جزء اون هفت برابر ظرفیت باشه چه طور می خواد تحقیق , و پژوهش کنه؟!!!!!!

Phdemech93
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱:۵۴ ب٫ظ

ای خداااا شما اصن متوجه نیستین ما نمیگیم باسوادا اینجوری بالا نمیان اما خیلی از بیسوادا و کساییکه ارشد هیچکاری نکردن دو ماه هم روی پایا نامشون وقت نگذاشتن با حفظ کردن و نکات تست و مهندسی معکوس و…اینجوری میان بالا من خودم مدرس دانشگاهم خوشبختانه درسای تخصصیم رو تدریس میکنم پس مشکلی در فهم اونها ندارم….اما این چه ربطی داره که فرمول خفظ کنم؟؟اصولا واسه تحقیق و پژوهش و تدریس و هرکار دیگه ای نیاز نیست یک مشت فرمول رو حفظ کنی که باهاشون فقط میشه تست زد

احمد
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۱۴ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

سپاس از شما ((پیام جان))
اینها موندن تا بفهمن ما داریم از دری و از چه دردی سخن می گوییم

احمد
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۹:۲۴ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

سپاس آقا پیام..بسیار نیک و روشنگرانه سخن گفتی… آقا پیام باور دارم که کسی که خوابه رو میشه بیدار کرد اما کسی که خودش رو بخواب زده رو هیچوقت نمیشه بیدار کرد

س
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۰ ق٫ظ

اینارو ولش کنید ابرومون جلو مسی رفت.از همین جا میشه فهمید انتظار ما از جامعمون خ خ خیلی زیادهههههههههههههههههههههه

آسمان
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۹ ق٫ظ
پاسخ به  س

واقعا :) متأسفم!!!

asal
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۷ ق٫ظ

باسلام
من دانشجوی آموزش محور پیام نوربودم حدود یک ماهی میشه که دراین مقطع فارغ التحصیل شدم.
معدلم ۱۷.۵، و سه ترمه درسم رو تموم کردم
موضوع سمینارم درباره یک اختلال روانی بود مطالبش رو برای چاپ به عنوان کتاب به یکی از ناشران معتبر رشتمون دادم البته ۲-۳ ماهی طول میکشه تا نظرنهاییشون رو اعلام کنن. دوره مقاله نویسی هم گذروندم دو تا مقاله آماده برای چاپ دارم ولی نمیدونم که چطور میشه تو نشریات داخل چاپش کرد هرچی هم سرچ میکنم فقط میبینم باید هزینه حدود۵۰۰هزار تومانی را پرداخت کنم تو یکی از کامنت ها خوندم که هزینه نداره میشه من راهنمایی کنید چطوری میتونم مقالاتم رو چاپ کنم؟
یه سوال دیگم داشتم اونم این که باتوجه به مطالب و کامنتهای بالا به نظرم بهتره تمرکزم رو برای ورود به دوره دکترا بذارم رو سهمیه استعدادهای درخشان فک میکنم تا حدودی شرایطش رو دارم میشه لطفا یه توضیحی در موردش بدین خودم باید درخواست بدم یا دانشگاه لیست رو میده
خیلی ممنونم

هانا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۹ ق٫ظ
پاسخ به  asal

سوالتون رو قسمت مقاله نویسی مطرح کنید.

phdmech93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۲:۱۲ ب٫ظ
پاسخ به  asal

برای استعداد درخشان خودتون باید پیگیر باشید چه برای دانشگاه خودتون چه دانشگاه های دیگه

new
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۶ ب٫ظ
پاسخ به  asal

با سلام
نه بابا شما هیچ کاری نمیخواد انجام بدی.فقط دنبال یه پارتی خوب بگرد….بقیش حل میشه

مهندسی مالی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۶ ق٫ظ

سلام من تقریبا تمام نظرات را خوندم مخصوصا نظرات اولیه که اقا جابر و اقا پیام به شدت از ازمون کتبی گله داشتند. رزومه بنده نه خیلی خوبه و نه دیگه حس کنکور دادن را دارم. هم لیسانس و هم ارشد در دانشگاه های به اصطلاح برتر(تهران) بودم. اما واقعا سوالی که ذهن من را به خودش مشغول کرده اینه که واقعا برای چی دانشجوی دکتری میگیریم؟ برای چی درس میخونیم؟ ایا هدف از تحقیق و پژوهش در دوره دکتری ارتقا صنعت، اقتصاد، سیاست و … یک کشور نیست؟! ایا صرفا با دادن چند مقاله isi و چند مقاله تئوری که خیلیاشون قابلیت اجرایی شدن را فقط در کشورهایی با صنعت پیشرفته دارند منطقی ست؟ تا کی باید علم روز دنیا را بخوانیم وقتی قابلیت اجرایی شدن در کشور ما را ندارند؟! نباید پژوهش های ما کمی به درد این صنعت رو موت بخورد؟! به عنوان مثال عرض میکنم برای من دانشجو، کار کردن روی فلان ابزاراختیار معامله ( یکی از ابزار های مشتقه) ان هم از نوع بسیار پیچیده اش، چه لزومی دارد وقتی هنوز سازمان بورس ایران توانایی ایجاد معاملات ساده اختیار معامله را ندارد. به نظر بنده حتی خواندن علم روز دنیا در دوران ارشد هم بی فایده است ما باید برای پیشرفت صنعت خودمان بخوانیم کار و تلاش کنیم. تولید فلان فرمول علمی مطمئنا در پی نیاز صنعت کشور های خارجی بوده است و تولید فلان فرمول توسط بچه های ایرانی باز هم برای نیاز کشور های خارجی!! تا به کی باید مجانی برای دیگران کار… ادامه نظر»

lili
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۳ ق٫ظ
پاسخ به  مهندسی مالی

موافقم حرف منم همینه، دانش باید اجرایی و کاربردی باشه، دانشگاه های ما باید دانشجو (به معنای واقعی کلمه)پرورش بدن.

عسل
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۶ ق٫ظ

خدای خوب، خیلی خوشحالم. مرسیییییییییییی

از ابراهیم به عسل
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۴:۴۶ ب٫ظ
پاسخ به  عسل

سلام من یازدهم باهاتون تماس گرفتم قرار بود تو یه لیستی نگاه کنید لطف کنید به من خبر ببدید عسل خانوم

عسل
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۹ ب٫ظ

سلام. اتفاقا به خاطر تماس شما مجددا به من تاکید شد که نتایج رو اعلام نکنم. من فقط می گم شما حتما امسال کنکور رو شرکت کنید. برداشتش با خودتون. ببخشید.

از ابراهیم به عسل
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۶:۳۱ ب٫ظ
پاسخ به  عسل

راستی یه سوال دیگه و البته آخرین سوال، فقط شرکت کنم، (یعنی لب مرزم) یا اینکه شرکت کنم و بخووووونم؟؟

سلنا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۲ ق٫ظ

ما بین خودمونم اختلافه!!دلایل همم به اندازه کافی قانع کننده هست.بنظر من همه حق دارن ولی خدایی دکتری حق کسی هست که توپزوهش حرفی واسه زدن داشته باشه.اما پارتی بازی این وسط همه چیزو خراب میکنن.که متاسفانه تدذات تمام ما ایرانی ها هست وکاریش نمیشه کرد…………..

محمدرضا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۴ ق٫ظ

سلام
این اساتید مانند هر جای دیگری و مدیران دیگر دانشگاه را ارث پدری می دانند در حالیکه خودشان با روش های غیر متعارف ادامه تحصیل می دهند فکر می کنند این حق فرزندان و دوستانشان هم هست.
اگر در کشورهای پیشرفته اختیار صددرصد با استاد هست یک کمیته هم هست که انتخاب اساتید را بر مبنای رزومه نه آشنابازی و مسخره بازی بررسی می کند.
در نظر بگیرید چقدر دانشجوی ایرانی و هندی و چینی در کانادا پذیرش می گیرند. پس این نشان می دهد آنها در شرایطی که یک ایرانی از دانشجوی کامادایی خودشان توانمند تر باشد شخص برتر را جذب می کنند.
وقتی شخصی با کنکور سراسری کاملا غلط و که شخص مثلا دروس عمومی را صد در صد می زند و در بهترین دانشگاهها رشته فنی قبول می شود به این دانشگاهها راه پیدا می کند و بعد حق خود می داند که آن دانشگاه و استاد مال اوست چرا در دوره دکترا یا ارشد از آزمون بدشان می آید؟؟؟
اگر سواد دارند آزمون بدهند و نمره خوب بگیرند.
اما در آخر همون آزمون GRE که اساتید محترم بدان اشاره می کنند اگر شخصی حد نصاب لازم را نیاورد اصلا پرونده اش بررسی نمی شود.
به قول فامیل دور: نخوردیم نون و گندم دیدیم دست مردم

حسین
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۲ ق٫ظ

امتحان تستی در شرایط موجود بهترینه ولی باید ۷۰ باشد و۳۰ مصاحبه. مصاحبه هم باید بیشتر تاثیرش رو معدل باشه . فرضا دانشگاه بهشتی ۴ نفر بر می داره و ۸۵ درصد داوطلبین در ازمون کتبی نمره نمی ارن و از گردونه خارج می شن .حجم نمره کتبی باید ۷۰ باشه.

سلنا
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۰:۲۴ ق٫ظ
پاسخ به  حسین

دوست عزیز بیشتر فکر کن رونظرت

شیما
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۵۹ ق٫ظ

اینم اگر نمیگفتم لال از دنیا میرفتم. توی یه مصاحبه ۲۰ دقیقه ای اساتید چه جوری میخواهند به میزان دانش یه فرد پی ببرند؟

پروانه
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۵۹ ق٫ظ

خیلی هم ساده نباشید .جنگ زرگری راه انداختند…بازم دم وزارت علوم گرم که اعمال فشار کرد که این اقایون از ما بهتر دو تا دانشجو بیشتر بگیره….همین دانشگاه ازاد هم ناراحت بوده که چرا مرکز گفته باید زیادتر بگیری ما با همین سه تا پنج تا ظرفیتمون پره استاد نداریم……چرا استاد ندارن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟برای اینکه بعضی دکترین عزیز فکر میکنن فقط اونا دکترن ! فقط اونها ارزشمند هستند!!!فقط اونا حاکمان مطلق دانشگاهها هستند!!!!!
حتما کاری کردند در گذشته ، انحصاری کردند دانشگاهها و …را که حالا وزارت علوم سخت گیری میکنه…چقدر عزیزان کامنت گذاشتند که رتبه تک رقمی بودند مصاحبه رد شدند…چرا؟؟؟؟چون شهرستانی بودند؟؟؟یا اشنا نبودند؟؟؟؟همینه این همه مغز میره اونور….

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۱۲ ب٫ظ
پاسخ به  پروانه

کاملا با شما موافقم.
همین الان هم کلی فارغ التحصیل دکتری جوان داریم که هنوز هیئت علمی نشدن. خوب از اونها استفاده کنید! من اساتید مسنی را میشناسم که همزمان در چند دانشگاه تدریس میکنند.البته انها محترم اند اما بد نیست کمی هم فرصت به جوان ها و تازه نفس ها داده شود.

داوطلب دکتری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱۲:۵۹ ب٫ظ
پاسخ به  سپیده

بهتر بود می گفتی فسیلند

شیما
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۴۹ ق٫ظ

اگر پذیرش به طور کامل به دانشگاه واگذار بشه که دیگه یک نفر رو هم برنمیدارن. من امسال مصاحبه رفتم. در حالی که مصاحبه بهشتی و پردیس یکی بود بهشتی کمترین نمره رو برام زده بود و پردیس رو هم برام غایب زده بود. اگر میخوان بدن به دانشگاه برای همه دانشگاهها باید یه مصاحبه باشه و هییتی که مصاحبه میگیرن یکسان باشه. از ۸ صبح بری بشینی تو دانشگاه که اساتید ۱۰ بیان و تا ۵ بعد از ظهر نگهت دارن. اون وقت ۵ بعد از ظهر چه کارایی داری؟
میدونید هزینه این مصاحبه ها برای دانشجو چه قدره ؟؟ من چیزی حدود ۴ میلیون تومن هزینه اقامت و بلیط هواپیما شد.

fateme
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۲۲ ق٫ظ

محول کردن پذیرش دانشجو به دانشگاهها مسلمه که اعمال سلیقه های شخصی آقایان رو بیشتر میکنه. اینو همه می دوننننننننننننننننننننننن حتی خودشون چرا اینقدر فلسفه بافی می کنن.

شیما
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۵۴ ق٫ظ
پاسخ به  fateme

فاطمه خانم اینا دلشون نمیخواد دانشج. بر دارن کما اینکه امسال تهران و بهشتی در رشته ما برای استعداد درخشان ثبت نام کردن اما یک نفر رو هم برنداشتن. در حالی که شهرهای دیگه من و دوستام دعوت به مصاحبه شدیم و این نشون میده طبق آیین نامه ما شرایط استعداد رو داشتیم که جاهای دیگه ما رو دعوت کردن. اینا دلشون میخواد فقط خودشون باشن و لا غیر. حتی اگر بازنشست شدن هم اتاقشون و میزشون بمونه و خاک بخوره ولی کس دیگه ای نیاد.

ن ن ن
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۱۱ ق٫ظ

واقعا که…اینا چه حرفیه اینا میگن.
خب منی که معدل کارشناسیم۱۹.۹۵بوده و ۱ دانشگاه خوب تو تهران قبولم میکردن تو ارشد(بدون کنکور).ولی واسه بحث مشکلات زندگیم نتونستم برم.و شهرستان دارم ارشدم رو میگیرم،باید نادیده گرفته بشم.
یعنی دانشگاه شهرم اگه ضعیفه،منم ضعیفم؟

تورو خدا یکی جوابمو بده…میخام سکته کنم ای خداجوووووووووووووون

یکی این حرفای مارو به گوش مسئولین برسونه توروخدا

دکتر
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۱۱ ق٫ظ

به نظر من نباید دانشجوی دکتری بگیرن تا استادای فعلی باز نشست و احتمالا بچه ها شون بتونن جاشونو پرکنن.

lili
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۰۰ ق٫ظ

با سلام به نظر من هم نه اختیار ۱۰۰ درصد دانشگاه و اساتید و نه آزمون تستی هیچکدام ملاک مناسبی برای پذیرش دانشجوی دکتری نیست! به نظر شما معنی کلمه ی دانشگاه و دانشجو یعنی چی؟ چیزی که مسلم هست اینه که اول باید هر دو گروه یعنی هم اساتید و هم متقاضیان محترم به طور واقعی معنی این دو کلمه رو درک کنند. دانشگاه باید محل کسب علم و دانش و یادگیری و آموختن چگونه استفاده کردن از این علم و دانش باشه و دانشجو باید جویندهی علم و دانش باشه! پس در وهله ی اول باید دانشگاه ها و اساتید محترم به لحاظ علمو دانش (سواد) و امکانات و انتقال صحیح، مناسب و اصولی دانش (چه تئوری و چه عملی و اجرایی) کاملا مجهز و مهیا باشند! دانشگاه باید محلی باشه که استعداد و توانایی های علمی فرد دانشجو در اونجا شکوفا بشه و ارتقا پیدا کنه. چه بسا خیلی از افراد با استعداد، با انگیزه و با پشتکار خیلی خوب، که حالا به هر دلیلی نتونستن تو یه دانشگاه سطح بالا، یا یه دانشگاه سراسری و روزانه درس بخونن، بخاطر انواع و اقسام بی عدالتی ها حقشون ضایع شده، نتونستن یه رزومه ی عالی واسه خودشون جور کنن،… واقعا تکلیف اینا چیه؟ آیا باید از ادامه ی تحصیل محروم بشن؟ آره خودم اینو خوب میدونم که موفقیت توی این زمینه شاید چیزی حدود ۷۰ یا نه ا۸۰ درصد به خود آدم بستگی داره ولی قبول کنید ابزار و امکانات (دانشگاه و استاد)هم بی تاثیر نیست! به نظر… ادامه نظر»

مهدی سرپرست
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۰۰ ق٫ظ

بهترین روش جذب دانشجوی دکتری:
مبنای پذیرش صرفا پژوهش محور باشد و در اختیار اساتید دانشگاهها بطور ۱۰۰ درصد
عدالت در پذیرش برقرار باشد بطور ۱۰۰ درصد
که برای ایجاد این عدالت, وزارت علوم باید مداخله کند و مجری قوانین باشد
وزارت علوم از طرفی باید حق پذیرش را به دانشگاهها بدهد و از طرفی هم حق دانشجویان را از دانشگاهها بگیرد تا اجحافی در حق دانشجو نشود.
موافقان این پیشنهاد نظراتشون رو بگن

شیما
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۵۶ ق٫ظ
پاسخ به  مهدی سرپرست

آقا مهدی وزارت علوم جواب مکاتبات هم به زرو میده ، چه برسه به گرفتن حق دانشجو از دانشگاه

مهدی سرپرست
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۴۹ ق٫ظ

من همه ی کامنت ها و مطالب این ۳استاد بزرگوار رو خوندم …
بنظر من راهکار وزارت علوم برای حل این مشکل اینه:
یه کمیسیون یا هیئتی رو تعریف کنن و تشکیل بدن, که کار پذیرش دانشجویان دکتری همه ی دانشگاههای کشور رو بطور دقیقی بررسی کنه و کاری کنه که پذیرش دانشجوی دکتری صرفا پژوهش محور, اما طبق عدالت و قوانین باشه که دانشجوی پذیرفته نشده, خودش درک کنه که چرا پذیرش نشده و هرگونه شکایت به این کمیسیون ارجاع داده بشه و کمیسیون هم شفاف علت رو به دانشجوها بگه تا نارضایتی ای باقی نمونه.
در واقع این مطلب که اختیار پذیرش دانشجو ۱۰۰ درصد به اساتید دانشگاه مقصد واگزار بشه و کنکور هم بصورت درون دانشگاهی برای هر دانشگاه بطور خاص باشه, خیلی خیلی خوبه و این خواسته ی همه ی دانشجویان دکتری و خود اساتیده اما …
بشرط اینکه تو این روش عدالت هم بصورت ۱۰۰ درصدی برقرار باشه و دانشجو حتی احساس هم نکنه که حقش ضایع شده یا پارتی بازی شده
اگر بشود چنین سیستمی را پیاده کرد, این مشکل حل خواهد شد.
و۱لسلام.

داوطلب دکتری
آذر ۲۰, ۱۳۹۲ ۱:۰۲ ب٫ظ
پاسخ به  مهدی سرپرست

آقا ما خودمون دانشگاه درس خوندیم کی گفته اونی که مقاله بیشتر داده با سوادتره!!!!!!!!

حامد
بهمن ۱۵, ۱۳۹۲ ۰:۵۱ ق٫ظ
پاسخ به  مهدی سرپرست

من تقریبا همه ی کامنتا رو دونه به دونه،تا اینجا خوندم. کلی جنگ و دعوا و جدل…
بنظر من اولین قدم واسه اولا بهبود شرایط تحصیلات تکمیلی و دکتری و ثانیا پیاده سازی سیستمی عادلانه، اینه که وزارت علوم و سازمان سنجش و هیئتی برگزیده از اساتید متناسب با این امرپژوهشی، تحقیق و بررسی و آمارگیری از سیستم های دیگر کشورها و دانشگاه های موفق انجام بدند. مثلا دانشگاه های آمریکا و دیگر دانشگاه های موفق و بنام اروپا و آسیا(از دانشگاه سوربن فرانسه گرفته تا توکیو و یا مثلا حاجت تپه ی استانبول ترکیه).
بعدش سازگار ترین سیستم با شرایط فعلی کشور رو که اصولی و کارسازترین هستش رو با تدابیر و برنامه ریزی ها و سیاست گذاری های مناسب و متناسب پیاده کنند.
البته درسته که شاید هزینه های زیادی صرف شود و تون و وقت زیادی را ملزوم دارد، مثلا لازم باشد تا در سیستم های آموزشی دوره ی لیسانس و حتی دبیرستان هم تغییراتی انجام شود، ولی بالاخره به اصطلاح مرگ یه بار و شیون یه بار…

امین ض
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۴۸ ق٫ظ

بسیار عالی و مناسب بیان کردند. واقعا متشکرم از این اساتید. درود به شرفشون.

بهمن
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۳۹ ق٫ظ

چندتا استاد تو شریف وعلم وصنعت دانشجوها خودشونو بگیرن ایقدر سفسطه نکنن

میثم
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۲۳ ق٫ظ

سلام، اگه اون افرادی که اینقدر اصرار میکنن که سابقه پژوهشی دارند، پس باید بتونن از پس یک امتحان ساده تستی اونم از دروس کلیدی بر بیان، وگرنه معلومه که خرخون بودن! جامعه ما از این دکترا های خرخون خیلی داشته برای همین به هیچ جا نرسیدیم. مقاله دادن و این کارا رو هم میشه باآزمون ورودی ثابت کرد! برای این مقاله ها که اصلا نظارتی نیست کی اسم کیو مینویسه کی پول میگیره مقاله چاپ میکنه برا ملت که کوچکترین ارزشی هم نداره درستی نتایجش هم معلوم نیست، اساتید دنبال افزایش قدرت خودشونن، الان خیلی ها با ۲۰۰ میلیون تومن از دانشگاه شریف مدرک میگیرن بدون کنکور، دانشگاه شریف هم تاکید میکنه مدرکشون عین مدرک دانشجوهای روزانه هستش، افزایش قدرت استاد و دانشگاه یعنی این، از بین بردن ارزش و زحمت کار بقیه، کار اقتصادی و منفعت طلبی اساتید که همشون به خاطر جیب خودشون تو سر و کله هم میزنن….

مهدی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۱۱ ق٫ظ

امسال که مصاحبه ها رو ۷۰ به ۳۰ امتحان کتبی کردن دیگه واویلا.

مهدی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۰۹ ق٫ظ

سلام. این آقایون دیدن آب گل آلوده گفتن یه توری بندازند. آره اصلا واسه دکتری کنکور لازم نیست به آقایون بسپارید تا سوگولی هاشونو ببرن وردستشون. همین الان هم توی مصاحبه ها در صورتی که دانشجو های خودشون باشن شانسی واسه کسی نیست. ما امسال دو تا دانشگاه رفتیم دانشجو های همون دانشگاه با اختلاف ۶-۷ رتبه با ما قبول شدند.

negar (فیزیولوژی گیاهی)
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۷:۳۸ ق٫ظ

اگر دانشگاهها از اول برادری نشان می دادند این طور نمشد آنها یواشکی و فقط دانشجوهای خودشان را اوایل می گرفتند تا وزارت علوم مجبور شد امتحان نیم متمرکز برقرار کنند

سعید
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۲:۳۰ ق٫ظ

تعجب میکنم،این اساتید بر اساس چه معیارهای اخلاقی این حرفارو میزنن،این نظرات اساتید یعنی اعمال ۱۰۰در۱۰۰ سلیقه افراد مسئول مصاحبه!!!!

reza
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۲:۲۴ ق٫ظ

با سلام
به نظرم اگه گزینش دانشجو را به دانشگاهها واگذار کنیم بعث میشه که دانشگاهها فقط دانشجوهای خودشونو بگیرند.نگاهی به گذشته خود این موضوع را ثابت می کند.
آیا این عدالت است دانشجوهای فعال دیگه فقط و فقط به جرم اینکه در آزمون کارشناسی ارشد یه دانشگاه تاپ قبول نشده اند را از ادامه تحصیل محروم کرد؟!
تازه سال گذشته نیز اکثر دانشگاهها با وجود اینکه ۵۰ به ۵۰ بود ازدانشجوهای خودشون برداشتند حتی دوره های پردیس
به نظرم همه چی به خود دانشجو باید بستگی داشته باشه نه به دانشگاه دوره فوق لیسانسش
دانشجوی خوب حقشه بره دوره دکتری حتی اگه دانشگاه دوره فوق لیسانسش ضعیف باشه

Prcn
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۳۹ ق٫ظ

خوب معلومه اساتید مخالف برگزاری آزمون به صورت سراسری هستن از اول هم مخالف بودن چون به تنها چیزی که اهمیت نمیدن سواد دانشجو و فقط میخوان نورچشمی های خودشون بردارن!!!!!
تو این سه سال هم فقط تو مصاحبه ها پارتی بازی و باند بازی بوده تا جایی که بتونن به این روند ادامه میدن و به هیچ کس هم پاسخگو نیستن!!!!
اگه واقعا روند قبلی برگزاری آزمون خوب بود و به قول خودشون با دو تا تست هوش و زبان دانشجو قبول نمیکردن! چرا رنکینگ و سطح علمی دانشگاههامون انقدر پایین و هر سال هم با این اعمال سلیقه ها بدتر هم میشه!!!!
اساتید فکر سطح علمی دانشگاهها و دانشجو ها نیستن و فقط فکر منافع خودشون هستن !!!!

new
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۴۷ ق٫ظ

سلام خدمت همه دوستان
همه اینا چرته و کذب.فقط باید پارتی داشته باشین.من پارسال رتبه ام ۱۵ شد و همه چی داشتم.۸ تا مقاله isi ، یه مقاله Elsevier ، نمره پایان نامه ۲۰ ،۶تا مقاله ژورنال خارجی معتبر،داوری مقاله و…..، تو مصاحبه رد شدم و فقط دانشجوهای خودشونو با رزومه افتضاح گرفتن….
زیاد خودتونو در گیر این حرفا نکنید…

تینا ادبیات 93
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۴۵ ق٫ظ

سلام کنکور باید حذف شود همین و بس!!!!!

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۲۲ ب٫ظ

سلام به روی ماهت. توام از اون نور چشمی هایی هااا!! خوش به حالت.

ریاضی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۲۰ ق٫ظ

میخوان دانشجوهای خودشون رو بردارن. من با کنکور هم خیلی موافق نیستم. باعث شده جیب یه سری موسسات پر بشه. ازین مهمتر ما در آزمون های سراسری تمام این استرسارو تحمل کردیم. واقعا کنکور هم یه سری بیعدالتی داره.اما بازهم دست ورود سلیقه یه عده رو میبنده. باید شیوه ای پیدا بشه که در اون نه سلیقه باشه نه حفظ مطالب. فقط خدا میدونه اینطوری چقدر پارتی بازی میشه. باید یه فکر بهتر بکنن تا کسانی که استحقاق دارن برن دکترا.شاید نگاه به سیستم پذیرش دانشجوی کشورهای جهان اول بد نباشه!

ریاضی91
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۷:۰۴ ب٫ظ
پاسخ به  ریاضی

سلام چه گرایشی می خونی؟

غفور آبسالان
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۰۰ ق٫ظ

به خدا اگر روند پذیرش دکترا بدین شکل ادامه داشته باشه جایی برای جذب شدن وجود نخواهد داشت.

2f
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۴۹ ب٫ظ

با عرض پوزش از اساتید محترم
من هم فکر نمی کنم عدالت اینطور رعایت بشه و اساتید ترجیح بدن دانشجوهای سابق خودشون رو جذب کنن.

ali
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۱۸ ب٫ظ

سلام. من لیسانسم پیام نور. ارشدم ازاده. ۴ تا مقاله دارم. پایان نامم تو انتشارات معتبر وایلی چاپ کردم و isi هست. ۳ تا مقاله دیگه هم دارم که ۲ تاش از وایلی بازم ولی isi نیستن و یکیش از اسپرینگر. این رزومه منه. جاهای واقعا معتبر مقاله دارم. به نظر دوستان که سابقه دارن من قبول میکنن تو مصاحبه یا نه به خاطر لیسانس و ارشدم رد میکنن. رزومم بد نیست. دوستان که تجربه دارن رک بگین. خواهش میکنم.

امین
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۰ ب٫ظ
پاسخ به  ali

دوست عزیز رزومه شما بد نیست ولی باید نسبی ببینی و رشته هم خیلی مهمه
باید ببینی رقیبان شما در چه حدودی هستن
در بغضی رشته ها رزومه شما عالی و در بعضی رشته ها این رزومه خیلی معمولی است
در ضمن بعضی از اساتید از دیدن مقالاتی که isi نیستن و در مجلات خارجی چاپ شدن نظرشون بر میگرده چون فکر می کنن که کسی همچین مقاله ای رو احتمالا با هزینه بالا چاپ میکنه دنبال فریب بقیه هست وگر نه در همچین نشریاتی چاپ نمی کرد البته جسارت نباشه ها کلی گفتم

ali
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۳۱ ق٫ظ
پاسخ به  امین

دوست عزیز من گفتم از انتشارات وایلی و اسپرینگر دارم. این انتشارات مقالات رایگان با درجه علمی قبول میکنن. من پولی برای مقاله هام ندادم. رشتم مدیریت بازرگانیه. خیلی از استادا که من خودم میشناسم تو این انتشارات که گفتم یه دونه هم مقاله ندارن. حالا به نظر شما یا دوستان دیگه با این رزومه شانس دارم؟

سعید. مدیریت
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۲۱ ق٫ظ
پاسخ به  ali

منم ۳ تا مقاله. اما ارشد و لیسانس غیر انتفاعی. خدای ما هم بزرگه رفیقققققققققققققققققققق

علی
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۱۷ ب٫ظ

باسلام خدمت همه دوستان.مطالب گفته شده اساتید بسیار جالب و تامل برانگیز است.شاید اگر چالش کنونی نبود هیچگاه معنی نسل سوخته را نمی فهمیدم.زمانیکه درهای دانشگاه ها بسته بود، قطب بندی بود وامثال ما با کمترین امکانات ممکن مالی وکمک آموزشی با آرزوی قبولی در دانشگاه سراسری شبانه روز فقط کتابهای درسی مان را میخواندیم به امید اینکه در رشته و دانشگاه مورد علاقه پذیرفته شویم،آن دوران گذشت وحال سوابق تحصیلی میخواهند که با گذشتن از همان آزمونی که آقایان میگویند بد است به دست آمده و دیگران هیچ.در آن زمان کسی از بد بودن آزمون کنکور سراسری وارشد ونحوه پذیرش دانشجو بد نگفت ونسلی پشت درهای بسته ماندند و استعدادهایی که از دست رفتند.به هر حال افرادی بودند وهستند که در سایر دانشگاه ها به سختی مطالعه کرده اندو حاصل(جا مانده) همان آزمونی هستند که حال میگویند بد است پس نباید آنها را نادیده گرفت.امید است فرهنگ غلط حرص به مدرک و مدرک گرایی از بین برود و ظرفیت آنقدر گسترده باشد که دغدغه ورود نباشد بلکه باید هر که وارد شد دغدغه خروج داشته باشد و اگر راست می گویند چنین کنند.

همای سعادت
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱۱:۵۱ ق٫ظ
پاسخ به  علی

سلام با نظرتون موافقم. نسل ما نسل سوخته است.هیچی از زندگینون نفهمیدیم جز …..الان باز سر دکترا!!!!

معمار
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۵۹ ب٫ظ

صلاح مملکت خویش خسروان دانند!!

سامرند
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۷ ب٫ظ

سلام
اصلا با نظر این اساتید موافق نیستم سیستم گزینش توسط استاد و دانشگاه بزرگترین نقصش اینه که دانشجوهای خودشون رو برمیدارن که این دور از عدالته بطوری همین اساتید عزیز شاید چون خودشون اینجوری وارد مقطع دکترا شدند این حرفو میزنن من خودم دانشگاه صنعتی اصفهان ارشد گرفتم ولی بنظرم شرایط باید برای همه برابر باشه ، آقای دکتر احسان عدالت عدالت عدالت یادت باشه .

سحر 66
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۶ ب٫ظ

من با صحبت اقا جابر موافقم

سحر 66
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۳ ب٫ظ

امیدوارم به هر صورتی که شده جلوی افزایش بی رویه دانشجوی دکتری در ه همه دانشگاهها گرفته بشه بخصوص در دانشگاه ازاد چونکه واقعا بدین ترتیب نرخ بیکاری هم زیادتر میشه و دانشجویان دکتری بی انگیزه میشن.

رضا
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۳ ب٫ظ

به نظر من باید سهم دانشگاه ها ۹۰ درصد باشد و سهم کنکور کتبی به ۱۰درصد تقلیل یابد. چون استقلال دوره دکتری را از بین برده اند

سعید جعفری
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۲ ب٫ظ

سلام بر دوستان عزیز…
ببینید اینکه گاهی اوقات در پذیرش دانشجوی دکتری از طرف دانشگاه ها جانب عدالت و انصاف رعایت نمی شه درسته ولی به هیچ عنوان آزمون کتبی هم نمی تونه ملاک مناسبی باشه. چون دکتری دوره ای نیست که با چهار تا تست درست معلوم بشه خیلی بارته… شاگرداولایی رو می شناسم که حتی کار با ساده ترین نرم افزارهای لازم رو هم بلد نیستند چه برسه به نرم افزار تخصصی رشته شون… راه حل چیه؟
سوابق پژوهشی ۴۰ درصد، سوابق آموزشی ۳۰ درصد و اینکه استادا ازت خوششون بیاد ۳۰ درصده در حال حاضر…
به نظرم وزن اون ۳۰درصد آخرو مثلا ۱۰ درصد کنن و بیشترشو بدن به سوابق پژوهشی و بعدش سوابق آموزشی…اینجا دیگه قیافه ی طرف زیاد تعیین کننده نیست…
این راه مناسب تریه…دکتری دوره ایه که شما باید هر چی یاد گرفتی رو به صورت عملی توی پژوهش ها و مقالاتت لحاظ کنی…نه اینکه ۴ تا نظریه و فرمولو حفظ کنی ولی ندونی چه جوری و کجا باید ازش استفاده کنی..

ریاضی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۰۹ ق٫ظ
پاسخ به  سعید جعفری

احسنت. موافقم. باید پژوهش در اولویت باشه تا آدمایی که کتاب میگیرند و حفظ میکنند و به قول شما خودشونم درک نکردن چی بوده موضوع، وارد دوره دکترا نشن. حتی معدل هم نمیتونه روشن کنه یه نفر چقدر بار علمی داره. بار علمی افراد فقط و فقط از طریق بررسی سوابق پژوهشی و صحت اونها قابل سنجشه. در یکی از همین صفحات کسی نوشته بود که سخت بخونین برای روزانه و دوره های دیگه و دانشگاهای دیگه بی ارزشن. پس این نشون میده که اتکا بر حفظ مطالبه در حال حاظر.

پری
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۶:۵۴ ب٫ظ
پاسخ به  ریاضی

خوبیش اینه ما کتابامونو میخونیم لااقل چندتا لغت میبینیم مثلا حاضر رو حاظر نمینویسیم!

نسیم
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۰۵ ب٫ظ

دوستان من یک بار قبل ازاین که آزمون نیمه متمرکز بشه در آزمون دکتری دانشگاه تهران شرکت کردم بعد از این که آزمون زبان عمومی اش را شرکت کردم در آزمون تخصصی با سوالاتی مواجه شدم که قسم می خورم در هیچ جای منابع رشته ما که الان هم کاملا دارم اونا رو می خونم نبود مشخص بود که از جزوه هایی اومده که فقط دانشجوهای خودشون داشتند. از ۸۰ نفر شرکت کننده تو آزمون تخصصی هم فقط ۲نفر می خواستند که از قبل تقریبا مشخص بود. یعنی من اونجا فهمیدم که از اول هم دانشجوی خودشون مدنظر بوده. با این وضع چه باید کرد؟
اینها ایده آل است که اساتید بتونند سوگیری های خودشون کنار بگذارند و منصفانه و عادلانه تصمیم بگیرن.
من معتقدم قوی ها باید بیان بالا و این قوی ها لزوما تست زن های ماهر نیستن اما این که همه چیز دست اساتید باشه همه تقریبا تکیه بر یک معیار ذهنی است. حداقل اگه این آزمون ایده آل هم نباشه برای تشخیص بهترین ها یک مقوله عینی است که تقریبا میشه گفت به صورت عینی دانش داوطلب را در سطحی که منابع و سوالات و شرایط برای همه یکسانه می سنجه.
سپاس

phdmech93
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۹:۵۷ ب٫ظ

واقعا شما فکر میکنین انقد برای این اساتید بزرگ مهمه که به کسی قول داده باشه من دکتری تورو میگیرم یسری از دانشجوها هستن که هر استادی از خداشه بگیرتش میدونین اگه یک دانشجویی فارغ التحصیل نشه برای استاد بده و نمیتونه دیگه دانشجو بگیره؟؟میدونین اگه تزشو نتونه جمع کنه استاد باید پاسخگو باشه؟آخه ما داریم میبینیم دو و ورمون کنکو شده دلالیه موسسات کنکوری مقاله فقط وقتی ارزش داره که بتونی ازش دفاع کنی و بلد باشی اگه کار خودت نباشه نمیتونی.هیچ استادی حیثیت و مرتیه علمیشو بازیچه ی دانشجوی خودش نمیکنه و دنبال بهترینهاست مگر چند درصد کم از اساتید مطمئن باشین اگه دانشجوی خودشونم بگیره بهترینشو میگیره هر استادی سالانه حداقل با ۱۰ دانشجو کار میکنه و یک سال در میون بک دانشجوی دکتری میگیره پس صرفا بحث پارتی بازی نیست

phdmech93
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۹:۴۷ ب٫ظ

من هم موافقم این چند سال موسسات زیادی پول به جیب زدن در شکوفایی استعداد های تست زنی اونم برای دکتری!!!!!

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۳۵ ب٫ظ
پاسخ به  phdmech93

شماها چرا اینقدر حرص جیب موسسات رو میخورید.
شما پولتو نریز تو جیبشون.
اینم شد منطق؟! چون موسسات دارن از این راه پول به جیب میزنن پس کنکور حذف شه!
سوءاستفاده گر ها همه جا آماده اند.ایندفعه موسسه تحقیقاتی و … میزنن تا سوابق پژوهشی رو زیاد کنن. شنونده باید عاقل باشه.

صادق
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۹:۳۷ ب٫ظ

اگر جذب دانشجوی دکترا به دانشگاهها واگذار شود اونوقت افراد سیاسی و اقازاده ها راحت تر می توانند ادامه تحصیل دهند و ما بدبخت بیچاره ها هم باید حسرت بخوریم . مگر نمی بینید همه سیاسیون با اون همه کار و مسئولیت دکترا گرفته اند . اخر به کدام سیستم اشکال میگیرید دانشجویان ارشدتان که اینهمه بهشون می نازید هم با این شیوه انتخاب شده اند . چرا می خواهید همه چیز را فدای سیاست ورزی خودتان کنید . راحت بگویید هشت سال هست که ما نتوانستیم از شرمندگی بزرگان و سیاسیون و افراد سرشناس دربیایم حالا می خواهیم به بهانه های واهی همه انها را دکتر کنیم تا با این تصمیمات مملکت رات بدتر از وضعیت فعلی کنند

پدیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۱۷ ب٫ظ
پاسخ به  صادق

کاش گوش شنوایی بود دوست عزیز

پیام
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۹:۰۱ ب٫ظ

من کاملا با این اساتید موافقم. خوندن بعضی کامنت ها تو این سایت خجالت آوره. یکی نوشته من رزومه خوبی ندارم، معدلم هم تعریفی نداره، این ۲ ماه رو روزی ۵ ساعت بخونم یه دانشگاه خوب قبولم؟ جالب تر اینکه یه نفر نوشته بود من از همون اول زیاد درس خوندن رو دوست نداشتم!!! واقعا افرادی از این دست خودشون رو لایق دانشجوی دکتری شدن می دونن؟ بعضی ها هم که تو این چند روز سریع می خوان یه مقاله بدن!! عزیز من تو این ۲ سال چه می کردی؟ بعد فارغ التحصیلی چی؟ اصلا کدوم دانشگاهی درس خوندی که الفبای مقاله نویسی رو یادت ندادن؟!
بعد همین افراد فکر می کن باید صندلی های دکتری معتبر ترین دانشگاه ها رو براشون کنار گذاشت.

m-m
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۳ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

پیام، من هم با شما و نظر این اساتید موافقم.یک حرف که شدیدا حرف من هم بود اینه که با برگزاری ازمون فقط کاری کردن که راه راحت طلبا باز بشه. فقط یک سری ادم دارن اینجا جومتشنج میکنن که آقا ما بارزومه خوب نتونستیم قبول بشیم.اینا دروغه محضه.من لیسانسم از یک دانشگاه سطح دوم بوده اونم در فیزیک ولی ارشدم نه ولی خیلی از دوستامودیدم که بارزومه خوب و از همین دانشگاه سطح دو در دانشگاه های برتر قبول شدن.استاد هم کی ادمه . دوست داره با دانشجویی که از لحاظ خودش سطح خوبی داره کار کنه. این حقشه.اونایی که رزومه ضعیف دارن بیخود می کنن که به فکر دکترا هستن.

پدیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۲۲ ب٫ظ
پاسخ به  m-m

دوست عزیز شما اول یاد بگیرید درست و بدون توهین صحبت کنید …

به پیام
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۴۳ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

دوست عزیز اگر واقعا عادلانه رفتار میشد واقعا این شیوه درست بود اما من خودم امسال شخصا شاهد بودم که یک نفر که سفارش شده بود بدون حتی اینکه شاگرد اول تا سوم گروه خودش باشه پذیرش شد ایشون حتی واسه مصاحبه هم تشریف نیاوردن چون سفر بودن حالا واقعا این عدالته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟فقط همین یک مورد هم نیست واقعا اینجا بی عدالتی بیداد می کنه قبول کنید.

پشیمان
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۹:۲۵ ق٫ظ
پاسخ به  به پیام

سلام.من یک دختری هستم که ۱۰ تا مقاله دارم با ایاسای و ای اف و پاب ئثی ۸ تا سمینار خارجی و داخلی وصد صفحه کنگره با جایزه و تقدیر و کتاب نوشتمو تدریس دارم بیش از صد واحد در بهترین دانشگاهها.۵ تا شهر مصاحبه رفتم که همه استید گفتند به به جه رزومه ای.و سر اینکه پایان نامه با چه کسی بر دارم حتی در جلسات مصاحبه اکثرا بحث کردند.نتیجه بنده رد شدم و بعد از پی گیری دیدم همه دانشجوی بی رزومه و بی سواد خودشان را برداشتند .من هم دیگه نه درس میدم نه درس میخونم. این دانشگاهها ما ل خودشان.

امین
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۲۸ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

آفرین خیلی خیلی لذت بردم
خیلی کوتاه و مفید بود
اکثر کسانی که موافق آزمون تستی به این سبک هستن کسانی اند که تقریبا هیچ زحمتی برای پژوهش نکشیدن و می خوان با دو سه ماه درس خوندن به جای سال ها پژوهش
بشینن رو صندلی بهترین دانشگاه های کشور

سپیده
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۸:۴۲ ب٫ظ
پاسخ به  امین

شما اشتباه برداشت کردی.مگه قبولی در آزمون به منزله قبولی قطعی است؟! خیر.اونیکه به قول شما سابقه پژوهشی نداره تو مصاحبه توسط اساتید رد میشه.شما نگران اونش نباش. حرف ما اینه شرایط برای ورود به مصاحبه برای همه یکسان باشه.

اکبری
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۱:۳۵ ب٫ظ
پاسخ به  پیام

آقا پیام به همین زودی گذشته خودتتو فراموش کردی.بابا خ.دت پارسال پشت کنکوری بودی …

پیام
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۱:۲۹ ق٫ظ
پاسخ به  اکبری

اکبری جان فکر کنم اشتباهی شده. بنده هنوز از پایان نامه دفاع نکردم. امسال سال اول شرکت بنده در آزمون خواهد بود.

Babaman
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۸:۵۶ ب٫ظ

سلام
اگه تموم گزینش دانشجو به دانشگاه واگذار بشه، تکلیف متقاضیانی که دانشجوی دانشگاه پذیرنده نبودند، چی میشه. بخصوص اگه دانشگاه خودشون هم دکتری نگیره !

آریان
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۸:۵۵ ب٫ظ

وقتی اینطوری پذیرش بشه هم سابقه علمی و هم سابقه پژوهشی افراد بررسی میشه به هر حال فرد ۱۸ سال وقت داشته تا یه جوری خودشو نشون بده نهایتا با یه تأخیر میتونه توانمندی های لازم رو کسب کنه

شهرام
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۸:۵۱ ب٫ظ

من از نزدیک دیدم که با اسم و عنوان و اعتبار یک دانشگاه (امثال مرکز مطالعات تکنولوژی دانشگاه شریف و سایر مراکز تحقیقاتی این دانشگاه) چگونه همچون اموال و میراث شخصی خودشون برخورد می کنن و برای اینکه کسی به این حریم نزدیک نشه، چه جوری رفتار می کنن. یکی از روش ها هم همینه که کنترل دانشجویان دکترا که آینده یک دانشگاه را ممکنه در دست بگیرن دست خودشون باشه تا صرفا آدم های شبکه ی خودشون رو وارد کنن. جالب اینجاست که آدمهای دانشگاه شریف شبکه خودشون رو دارن و دانشگاه امیرکبیر شبکه خودشون و به همین ترتیب. مورد جالب دیگه اینه که همین اساتید برجسته دانشگاه های برجسته، همدیگر و شبکه ی همدیگر را قبول ندارن و در کوبیدن دیگر دانشگاه ها کم نمیارن. در چنین فضایی چگونه یک دانشجوی با استعداد و زحمتکش می تونه امید داشته باشه که اگه آدم این اساتید نشده باشه و عضو شبکه ی اینا نشده باشه، شانس قبولی داشته باشه؟

m-m
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۶ ب٫ظ
پاسخ به  شهرام

خدا بالا سرماست.مطمئن باش جواب زحماتتو اگه واقعی بوده باشه بهت میده. پس انقدر حرص نخور.اساتید بعضیاشون اخلاقای بدی دارند قبول ولی این دلیل نمیشه که همشون دست به یکی کنن و برا دکترا دانشجوی زحمتکشو برندارن. من هیچ وقت نتونستم اینو قبول کنم.

دبیر جامعه شناسی از کهگیلویه
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۸:۴۴ ب٫ظ

این اساتید نباید نظر خود را تحمیل کنند بسیاری ازافراد دوست دارند سهم ازمون کتبی بیشتر باشد و سهم مصاحبه کمتر آخه اینها نمی دونند برای چاپ یک مقاله باید دوندگی کنی و پول پرداخت کنید

m-m
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۱۰:۱۶ ب٫ظ

بله ما دوندگی کردیم زحمت کشیدیم وقت گذاشتیم ولی پول ندادیمممممممممممممممم.

ریاضی
آذر ۱۹, ۱۳۹۲ ۰:۱۵ ق٫ظ

پول برای چی؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

امیر بیات
آذر ۱۸, ۱۳۹۲ ۸:۳۸ ب٫ظ

اینطور که این اساتید میگن اولا میخان دست خودشون باز باشه هر طور خاستن عمل کنن
دوماً اگه همه ی اختیارات بدست دانشگاه باشه معنیش اینه که هر جا ارشد بخونی فقط امکان قبولی در مقطع دکتری در همون دانشگاه رو پیدا میکنی که این عدالت نیست و بعضی دانشگاه ها هم که ارشد میگیرن لزوماً مقطع دکترا پذیرش ندارن تکلیف اونا چی میشه!؟ اساتید معمولا دانشجوی خودشونو به دانشجوهای دیگه ترجیح میدن حتی اگه رزوموشون ضعیف تر از دیگر دانشجوهادیگه باشه و فقط در حق دانشجو اجحاف میشه. کسی که رزومه خوب داره تضمینی نیست که در محضر اساتید نمره قبولی از مصاحبه بگیره!!! این ظلمه واقعاً ولی آزمون عدالتو بیشتر رعایت میکنه،سابقه نشون داده که اساتید کم بی عدالتی نمیکنن متأسفانه