مدرسان شریف
https://www.myparseh.com
https://www.nogamcenter.com/phd-master-consulting/?utm_source=Mastertest&utm_medium=Banner&utm_campaign=FreeConsulting
سنجش و دانش
https://ravanamooz.ir/
https://www.yadafza.com/
https://analysisacademy.com/10298/bibliometrics-article-writing-masterclass.html
https://phdtest.ir/1397/07/%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%AB%D8%A8%D8%AA-%D9%86%D8%A7%D9%85-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C-98-99-%D8%B3%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D8%A2%D8%B2%D8%A7%D8%AF/
مدرسان شریف
https://eseminar.tv/wb182027
https://negareh.ac.ir/
https://www.aparat.com/v/idarosf
https://www.itnaf.ir/fa/
https://ble.ir/phdtest
https://www.icact.ir/fa/
مدرسان شریف
https://www.nogamcenter.com/phd-master-consulting/?utm_source=Mastertest&utm_medium=Banner&utm_campaign=FreeConsulting
سنجش و دانش
https://ravanamooz.ir/
https://eseminar.tv/wb182027
https://analysisacademy.com/10298/bibliometrics-article-writing-masterclass.html
https://www.itnaf.ir/fa/
https://www.aparat.com/v/idarosf
https://ble.ir/phdtest
https://www.icact.ir/fa/

بررسی نحوه پذیرش دانشجوی دکتری در نشست رؤسای ۱۳ دانشگاه

رئیس دانشگاه امیرکبیر گفت: در جلسه رؤسای ۱۳ دانشگاه برتر کشور نحوه گزینش دانشجو به خصوص در مقطع دکتری بررسی شد.
احمد معتمدی در گفتگو با خبرگزاری مهر گفت: جلسه روسای ۱۳ دانشگاه برتر کشور در دانشگاه شیراز برگزار شد که در این جلسه موضوعات نحوه گزینش دانشجویان در مقاطع مختلف از جمله مقطع دکتری و نقش دانشگاه ها در حوزه اقتصاد مقاومتی و دانش بنیان بررسی شد.

وی افزود: در زمینه نحوه گزینش دانشجویان در مقاطع مختلف دانشگاه ها به دنبال تغییرات اساسی نیستیم اما باتوجه به تغییرات اخیر در حوزه های آموزشی وزارت علوم نیازمند یک روال تعاملی میان دانشگاه ها هستیم.

در این روزها در پیام رسان بله در کنار شماییم. برای مشاهده آخرین اخبار دکتری در پیام رسان بله کلیک کنید.

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: باتوجه به اینکه روند پذیرش دانشجو از سوی وزارت علوم در مقطع دکتری تغییر کرده است بنابراین دانشگاه های برتر کشور درحال همفکری برای ایجاد یک روند تعاملی پذیرش دانشجو در این مقطع تحصیلی هستند.

17 نظرات
تازه‌ترین
قدیمی‌ترین
دوست
اردیبهشت 26, 1395 0:58 ق.ظ

بابا چرا این مسئولین منابع رو برای آزمون آبان اعلام نمیکنن
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لادن
اردیبهشت 25, 1395 11:55 ب.ظ

آفتابگردان عزیز اگر بستر مناسب برای هر شخصی که جویای علم هست آماده باشه آون شخص به دانشجو یا دانش آموز خوبی تبدیل میشه من خودم دوره کارشناسی ارشد رو به دلیل یک سری مسائل در دانشگاه شهر خودم خوندم در صورتیکه دانشگاههای به قول شما برتر رو قبول میشدم اما از این کارم ناراضی نیستم چون با استادی کار کردم که تعداد کارهایی پژوهشی من از خیلی از بچه های دانشگاههای برتر بیشتر هست.برتر بودن به علم و اندیشه فرد هست نه به مهر دانشگاهی که تو مدرکش خورده

آفـتابـــــــ گـردان
اردیبهشت 26, 1395 1:09 ق.ظ
پاسخ به  لادن

شما ابتداي حرفتون گفتين بستر مناسب هر كسي رو دانش جو يا دانش آموز خوب مي كنه و در انتهاي اون گفتين برتر بودن به علم و انديشه فرد هست و نه به مهر دانشگاه. من با حرف انتهاي شما بشدت موافقم خواهر عزيزم اما باور كنين كه بستر حتي اگر پر قو هم باشه، اگر كسي نخواد نميتونه خوب بشه، مخصوصا توي دوره دكتري…

ديگه از ما گذشته كه بخوايم رسيدن به اهدافمون رو مستلزم امكانات كنيم

دست كم در رشته من(فيزيك) به چشم خودم بارها و بارها ديدم كه از هيچ بايد به جايي رسيد
و اين بيش از هر چيز روحيه ميخواد
ايمان قلبي
باور
اعتماد به نفس
و پس از تمام اينها
تلاش و تلاش و تلاش

آینه دار
اردیبهشت 25, 1395 5:39 ب.ظ

سالهاست یه تعداد از دانشگاهها لقب برتر هم به خودشون اضافه کردن و مدام در باب اهمیت و ابهت خودشون تبلیغ میکنن-وقتی شما جوی به وجود آوردین که بهترین دانشجوها از همه کشور جمع میشن تو یه تعداد دانشگاه مشخص، نتیجش میشه اینکه سطح دانشگاه میره بالاتر و به تبعش تعداد مقالات اساتید که نام دانشجو هم در آن درج شده بیشتر میشه و سطح پژوهشی دانشگاه میره بالا و این اصلا ربط چندانی به اساتید این دانشگاهها نداره که مدام غول دانشگاههای برتر رو بزرگتر و بزرگتر میکنن-اگه از اول قرار بر این میشد یا رسم میشد که بهترین دانشجوها برن دانشگاه سمنان یا کرمان، اون وقت به طور طبیعی همین دانشگاهها میشدن برتر و نه اینها که الان حرف از برتری میزنن-ضمنا وقتی متولیان دانشگاههایی که خودشون خودشون رو برتر اعلام کردن مرتب میشینن و جلسه میذارن که چطوری بهترین دانشجوها را جذب خودمون کنیم معنی و نتیجه این کارشون این میشه که بقیه دانشگاهها که تعدادشون هم خیلی بیشتره از همون یکی دو دانشجوی کارکن و باانگیزه ای هم که می تونن اونجا برن و همونجا کار کنن محروم میشن-بنابراین این سوال خیلی مهم مطرح میشه که وقتی اکثر دانشگاهها از خون تازه پژوهش و مطالعه جدی توسط دانشجویان برتر محروم میمونن دیگه چه توجیهی بره ادامه کار این همه دانشگاه میمونه؟ ما درست همون ساختاری رو که در مورد مدارس به وجود آوردیم در مورد دانشگاهها هم داریم تکرار می کنیم یعنی یه تعداد قلیل از مدارس که در اثر تبلیغ بینهایت تبدیل شدن به محل… ادامه نظر»

آفـتابـــــــ گـردان
اردیبهشت 25, 1395 10:56 ب.ظ
پاسخ به  آینه دار

اين حرف شما درست نيست. نه در مورد مدرسه و نه در مورد دانشگاه. بنده خودم بقول معروف تيزهوشان درس خوندم. اين مجزا كردن دانش آموزاي مستعد نه تنها بي عدالتي نيست كه عين عدالته. بايد براي هر كسي به اندازه توانش بستر مناسب رو فراهم آورد. روي حرفم با كسي نيست كه شرايطش اجازه نميده درس بخونه، تمركز كنه و پيشرفت تحصيلي. روي حرفم با همين دو كلمه است كه شما فرمودين: با انگيزه و كوشا
اين دو كلمه شخصيت و وجود فرد رو نشون ميده، ربطي به شرايطش نداره. چرا ما كسي رو كه انگيزه و پشتكار داره تحويل نگيريم؟ چرا بهش گرنت و بودجه و آزمايشگاه و همه چيز برتر نديم!؟
خوبه كه نديم تا راه بيفته به خارج؟
خوبه كه نديم و سركوب بشه توانش؟
خوبه كه بقيه هم بقول خودمون ياد بگيرن پارو بزنن
خود مني كه بحمدلله هوش دارم فهميدم اگر ازين نعمت خداداد كه هيچ سهمي توي داشتن يا نداشتن يا ميزانش نداشتم استفاده نكنم بي شك مغبون و مغمومم
نمي تونم يقه هيچ كسي رو بگيرم

حرفاي شما بيشتر كنايه مي زنه به تنبلي و كم كاري
كم نيستند عزيزاني كه از مناطق محروم و دانشگاهاي معمولي بزرگ شدن
بزرگ واقعي
عالم
و همين اينها عيبي نمي بينند توي ايجاد بستر مناسب
و البته نبايد از رسيدگي به مناطق محروم از نظر اموزشي غافل شد

اما همه چيز تقصير خود ماست
باور كنيد

آینه دار
اردیبهشت 25, 1395 11:59 ب.ظ

شما منظور منو جور دیگه ای تعبیر کردین-منظور من اینه که 1) وقتی مسئولان این دانشگاهها مدام جلسه میگیرن که در مورد نحوه جذب دانشجو هم اندیشی دوباره داشته باشن میخوان اینطور وانمود کنن که به خاطر وجود این مسئولان هستش که اونها جزو دانشگاههای برتر قرار گرفتن و نه به خاطر اینکه بهترین دانشجو ها میان اونجا یعنی اگه دانشجوهای ضعیفی هم بیان به دانشگاههای اونا به مدد معجزه مدیریت و دانش بینهایت مسئولان این مراکز تبدیل میشن به بهترین دانشجوها و لذا برتری این دانشگاهها ذاتاً به برتری مسئولانش برمیگرده نه دانشجوهای اونها، که طبعا ادعای باطلیه 2) اگه به جدیدترین لیست دانشگاههای برتر ایران نگاه کنید 13 تا هستن که فقط یکی در استان اصفهان یکی آذربایجان یکی فارس یکی خراسان و بقیه همگی در تهران هستن-این نشون میده که در تمام این همه سالها حداکثر 4 استان (و به یک معنا فقط همون استان تهران) دارن تمام دانشجوهای برتر رو جذب میکنن- در ایالات متحده حتی در ایالتی مثل تگزاس که مهد غارت و بی قانونی و آدمکشی بوده و بیابون در بیابون بوده اونجا هم تونستن چند تا دانشگاه خیلی سطح بالا مثل texas a&m به پا کنن و درصدی از بهترین دانشجوها هم جذب اینا میشن و با وجود فضای بیابونی اونجا درس میخونن و اینجوری نیست که تگزاس رشد و توسعه پیدا نکرده باشه و همه تگزاسیها فرار کنن به واشنگتن یا نیویورک بره درس خوندن در دانشگاههای برتر- ولی آموزش عالی ما منحصر شده به همین تهران و یکی دو استان دیگه… ادامه نظر»

آفـتابـــــــ گـردان
اردیبهشت 26, 1395 1:06 ق.ظ
پاسخ به  آینه دار

ممنونم از توضيحتون 1- بهرحال وجود اينكه وجود و فعاليت اساتيد برتر در دانشگاهاي برتر موثر هست قابل صرف نظر نيست، همون طور كه وجود و فعاليت دانشجوهاي خوب. اما مطلق دونستنش واقعا از متن اين خبر برنمياد. حس مي كنم شما دارين نظر شخصي و حستون رو اعمال مي كنين وگرنه متن صحبتاي رئيس دانشگاه اميركبير چنين معنايي نداره حقيقتا. 2- مساله بالا نرفتن دانشگاهاي شهرستان يه چيزه و بالا رفتن دانشگاهاي تهران يه چيز ديگه. من شخصا اين كه تهران خوندم بخاطر اين نبوده كه تهران بخونم، چون اينجا شهر منه. تعصبي نيست. اما متاسفانه بچه هاي شهرستان اصلا همچين حسي ندارن، اي بسا بتونن تو شهراي خودشون بخونن و پيشرفت كنن اما ميخوان پيشرفتشون راحتتر باشه. اگر هم در برخي موارد واقعا نشه كه در شهراي ديگه همون قدر خوب خوند و ياد گرفت كه در تهران خب بيان بخونن، چرا بر نميگردن به شهرشون؟ چرا ميان ميشن هيئت علمي تهران؟ چرا اينجا شاغل ميشن؟ اين فرهنگ اشتباه مردم ماست. اگر جايي امكانات كم بود زود ميدويم دنبال رفاه و راحتي. اين داستان تمام كساييه كه ميرن خارج و برنميگردن! چرا؟ چون همه مي دونن اونجا شرايط براي تحصيل به مراتب بهتره اما واقعا اونجا موندن و خوندن چقدر ارزش داره؟ واقعا هنره؟ من مخالفتي ندارم، هرچند اين عزيزاني كه اينجا زاده نشدن ميان و شهر ما رو هزارتا عيب روش ميذارن و ميمونن و جاي خيلي از مردم همين شهر رو ميگيرن…حرفم اينه كه… ببينين يه مساله اي وظيفه سران و خواصه، يه وظيفه اي هم… ادامه نظر»

آفـتابـــــــ گـردان
اردیبهشت 26, 1395 1:12 ق.ظ
پاسخ به  آینه دار

3- شباهت زيادي بين مضمون اين شماره و شماره 2 هست، يا دست كم من نتونستم متمايزشون كنم اما من از همين اان به شما نويد ميدم افق روشن پيش روي ايران عزيز رو
شهراي ديگه هم عالي ميشن
اگر ما بخوايم و اين روند شروع شده، فقط بايد باورش كنيم

4- اينكه هنوز در امريكا و اروپا روش اختلاف هست مشكل خودشونه :) ما روش اختلافي نداريم و تا حد خيلي خوبي حل شده است. اين عين عدالته. اما با آداب خودش قطعا.

آینه دار
اردیبهشت 26, 1395 2:36 ق.ظ

1)آدمها همه چیز رو روشن و واضح در صحبتهاشون نمیگن-منظور مسئولان دانشگاه رو از جلسات پی در پی و عوض شدن مرتب دستوراتشون میشه فهمید نه از متن یکی از گفته هاشون در یکی از جلسات- 2) شما نوشتین چون اهل تهران بودین در تهران درس خوندین (من هم اهل تهرانم)و تعصبی نیست و لذا اگه در شهرستان ساکن بودین بعد از فارغ التحصیلی از دانشگاههای تهران برمیگشتین شهر خودتون. ولی سوال اینه که پس چرا این همه سال خانواده من و شما در تهران ساکن بودن در حالی که میتونستن شهرستان زندگی کنن و من و شما بعد فارغ التحصیلی از تهران برمیگشتیم شهر خودمون تا اونجا رو رشد بدیم؟ آیا این مطلب نمیرسونه که اختلاف تهران و شهرستانها یه مشکل ساختاریه و با حرکت یکی دو نفر مثل من و شما حل نمیشه؟ 3) نوشتین شهرهای دیگه هم عالی میشن به شرطی که ما بخوایم. خب اینو که بیشتر از یه قرنه مسئولان ما دارن تکرار میکنن پس چرا محقق نمیشه؟ اینطور که شما میگید از همه مسئولان در هر شرایطی سلب مسئولیت میشه چون خیلی راحت میتونن بگن چون شما نخواستین محقق نشد 4) شما میگین اختلاف غربیا بر سر جدا کردن بااستعدادها مشکل خودشونه. ما که کل ساختار آموزش و پرورش و آموزش عالیمون داره کپی ایالات متحده میشه و اتفاقا همین جدا کردن بااستعدادها هم یک نسخه بود از بین چند تا نسخه ای که در آمریکا اجرا کردن وگرنه هیچ وقت به ذهن ما نمی رسید. اما مسأله اینه که اونا نسخه های دیگه… ادامه نظر»

سامان
اردیبهشت 26, 1395 0:14 ق.ظ

شما ظاهرا متوجه فرمایشات ايشون نشدین…
ايشون منظورشون اینه که دانشگاه های برتر، فقط به خاطر ورود دانشجوهای برتر به اونها، برتر شدن، و نه برتری ماهیتی یا ذاتی خودشون و اساتیدشون… واقعا کیفیت اساتید در دانشگاه های تهران شاید پایین نر از برخی از اساتید دانشگاه های شهرستان ها باشه، ولی به دلیل برند بودن دانشگاه های تهران، که البته اونم حاصل تبلیغات و البته پایتخت بودن تهرانه، این ضعف ها پوشیده میشه…

آفـتابـــــــ گـردان
اردیبهشت 26, 1395 1:15 ق.ظ
پاسخ به  سامان

بله من بخشي از صحبتشون رو متوجه نشده بودم. اما اين فقط شما هم چندان منصفانه نيست. همه چيز باهم لازمه. استاد خوب، دانشجوي خوب، آزمايشگاه خوب، بودجه خوب و و و

بنده متاسفانه هيچ وقت سعادت آشنايي با اساتيد شهرستان رو نداشتم و زياد درست نيست مقايسه كنم اما استاد خودم كه حقيقتا مطرح هستند رو كم نظير مي دونم و مي بينم.

كاملا قبول دارم اين فرمايش شما رو…تبليغات و پايتخت…اين كلمات نفس تهران رو بند آورده…داره از داخل خودش رو ميخوره…در همه حوزه ها…

صدیقه
اردیبهشت 26, 1395 1:43 ق.ظ
پاسخ به  سامان

دقیقا باهاتون موافقم،،،،

سعيد
اردیبهشت 25, 1395 4:09 ب.ظ

نميدونم،،،آخه گرفتن يه امتحان يا کنکور علمي از داوطلبان کجاش بد هست..!!کجاش ايراده!!
اينکه من توقع داشته باشم کنکورعلمي مرتبط با رشته خودم برگزار بشه و هر کس بامعلومات تر هست انتخاب بشه،،،کجاش غير منطقيه!!!
چرا اين آزمون دکترا رو اينقدر ميپيچونن??
تنها ملاک جذب دانشجو بايد دادن يه کنکور سراسري و يکپارچه باشه تا در حق کسي اجحاف نشه..در غير اينصورت دست واسه حق و ناحق کردن کاملا بازه..شک نکنين

مهتاب
اردیبهشت 26, 1395 7:39 ب.ظ
پاسخ به  سعيد

کاملا موافقم -کاش یک آزمون جامع برگزار میشد — مدارک پيوهشی، زبان، کتاب هم بارگزاری میشد ما رفتیم زنجان برای مصاحبه اخر سر آقای مقدادی مدیرگروه گفتن از قبل انتخاب شده و الکی مصاحبه کردیم… سازمان سنجش کاش حرف ما داوطلبارو میشنید چون درمصاحبه هیچی نمی پرسن .

مهتاب
اردیبهشت 26, 1395 7:39 ب.ظ
پاسخ به  مهتاب

مدارک پژوهشی

منتظر
اردیبهشت 25, 1395 11:18 ق.ظ

برتر!؟در چی!؟فعلا که همگی در منظر دانشجویان در زمینه برنامه ریزی و فرایند انتخاب 95 مردود شدید.

دکتری 96
اردیبهشت 25, 1395 1:57 ب.ظ
پاسخ به  منتظر

مجلس طرح بسیار خوبی برای سال آینده تصویب کرده فقط شما لطف کنید جلسه برگزار کنید که چجوری کابوس دکتری امسال تموم بشه.واقعا امسال نمره مردودی گرفتید.