معاون آموزشی دانشگاه تهران در مورد چرایی‌ عدم اجرای رای دیوان عدالت اداری و احتساب نمرات مردودی در معدل دانشجویان توضیح داد.

مخالفت دانشگاه تهران با حذف نمرات مردودی از معدل دانشجویان

به گزارش خبرگزاری مهر، آذرماه سال گذشته هیئت عمومی دیوان عدالت اداری با شکایت یک دانشجو، قسمتی از آئین‌نامه یکپارچه مقررات آموزشی شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی را باطل کرد و بر اساس آن رأی داد که نمرات مردودی دانشجویان نباید در معدل آن‌ها محاسبه شود.

استدلال دیوان عدالت اداری این بود که محاسبه نمرات مردودی در معدل، با توجه به وجود ضمانت اجراهای مقرر دیگر (مانند الزام به گذراندن مجدد درس، پرداخت شهریه مجدد و محرومیت‌های ناشی از افزایش سنوات تحصیلی)، تحمیل محرومیت و نوعی مجازات مازاد بر دانشجو است. بنابراین، این بخش خلاف قانون و خارج از حدود اختیار مرجع تصویب‌کننده تلقی شد.

در پی رأی دیوان عدالت اداری، روح‌الله رازینی معاون آموزشی وقت وزارت علوم در نامه‌ای به معاونان آموزشی دانشگاه‌ها اعلام کرد که رعایت رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری معتبر و ملاک عمل است و باید دانشگاه‌ها نسبت به اجرای آن اقدام کنند.

توضیح معاون آموزشی دانشگاه تهران درباره نادیده‌گرفتن رأی دیوان عدالت اداری

با این وجود دانشگاه تهران این قانون را اجرا نمی‌کند و نمرات مردودی دانشجویان در معدل آن‌ها محاسبه می‌شود.

محمود کمره‌ای در مورد اجرای این قانون گفت: ما در دانشگاه تهران تاکنون آن را اجرا نکرده‌ایم.

وی در پاسخ به این سوال که آیا قصدی برای اجرای این قانون وجود دارد یا خیر گفت: با وزارت علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی مکاتبه کردیم که این موضوع را از دیوان عدالت اداری پیگیری کنند.

معاون آموزشی دانشگاه تهران در نظر نگرفتن نمرات مردودی را بی‌انصافی دانست و گفت: این درست نیست که به افرادی که همان بار اول نمره قبولی کسب کرده‌اند، بی‌توجه باشیم.

وی افزود: نباید تنها نمرات خوب را نگه داریم و نمرات بد را در نظر نگیریم. در هیچ‌کجای دنیا این رسم نیست که در ریز نمرات و سرنوشت آموزشی دانشجو نمرات خوب را در نظر بگیرند و نمرات نامطلوب را کنار بگذارند.

چندی پیش نیز محمدحسین امید؛ رئیس دانشگاه تهران در این خصوص اظهار کرد: جای تأسف است که نهاد قانونی در کار دانشگاه دخالت می‌کند و نمرات مردودی را در کارنامه دانشجو حذف می‌کند. دانشگاه تهران در این خصوص مستقل عمل می‌کند و مقررات آموزشی را خودش می‌نویسد. اما اگر ما دیوان عدالت را قانع کردیم که مشکل را حل می‌کنیم و اگر آن‌ها ما را قانع کردند به ناچار می‌پذیریم.