مهدی غفوری متولد سال 1368، تحصیل در مقطع کارشناسی را در رشته تربیت بدنی دانشگاه تهران در سال 1386 آغاز نموده است.  ایشان پس از فارغ‌التحصیلی از مقطع کارشناسی در سال 90، با استفاده از سهمیه استعداد درخشان وارد مقطع ارشد در رشته روانشناسی ورزشی گردیده است و در آذر ماه 92 این مقطع را نیز به پایان رسانده است.

وی با شرکت در کنکور دکتری 93 موفق به کسب رتبه 2 در رشته تربیت بدنی، گرایش مدیریت ورزشی گردیده و پس از عبور از مرحله مصاحبه علمی موفق به پذیرفته شدن در دانشگاه تهران گردیده است.

پی‌اچ‌دی تست: مطالعه برای آزمون دکتری را از چه زمانی شروع کردید؟

من در آذر ماه 92 از پایان‌نامه ارشد دفاع کردم. اواسط آذر ماه بود که یک هفته‌ مروری کلی بر کتاب‌ها داشتم و پس از آن 10 روزی را به سفری زیارتی رفتم. بنابراین می‌توانم بگویم رسماً از اوایل دی ماه مطالعه برای آزمون دکتری را آغاز کردم.

پی‌اچ‌دی تست: میزان مطالعه شما جهت آمادگی برای آزمون چگونه بود؟

من در ابتدا روزی 5 ساعت درس می‌خواندم اما بعد به روزی 8 یا 9 ساعت رساندم و این روند را تا زمان کنکور ادامه دادم. ضمن این که هفته‌ای 3 روز مشغله کاری داشتم که مطالعه‌ام به مرور دروس در حد 2-3 ساعت محدود می‌شد.

پی‌اچ‌دی تست: چه طور شد که تصمیم به شرکت در آزمون دکتری برای این رشته گرفتید؟

متأسفانه گرایش من در کارشناسی ارشد، در مقطع دکتری فعلاً پذیرش ندارد. با توجه به علاقه‌ام و با پیشنهاد اساتید، رشته مدیریت ورزشی را برای مقطع دکتری انتخاب کردم.

پی‌اچ‌دی تست: منابع مورد نیاز جهت کسب آمادگی برای کنکور را چگونه شناختید؟

با دوستانم در دانشکده که سال‌های قبل رتبه‌های خوبی کسب کرده بودند، مشورت کردم. مشورت کردن در این امر بسیار راهگشا است، و البته باید توجه داشت که مشورت کردن با افراد بسیار منجر به سردرگمی می‌گردد. بنابراین من تنها با 2-3 نفر از دوستانم مشورت نمودم.

پی‌اچ‌دی تست: برای مطالعه دروس عمومی چقدر زمان گذاشته بودید؟

واقعیت آن است که من پایه زبان خوبی نداشتم و با توجه به محدودیت زمانی، امکان مطالعه درس زبان برایم مقدور نبود. اما برای درس استعداد تحصیلی کارگاه 2 روزه مسیح‌خواه را شرکت کردم و 3-4 روزی را به مرور تست‌های کنکورهای سالیان گذشته اختصاص دادم.

پی‌اچ‌دی تست: بعد از کنکور در مورد سطح آزمون و نتیجه احتمالی خودتان چه فکر می‌کردید؟

من از جلسه کنکور راضی بیرون آمدم. طبق پیش‌بینی‌ام دروس تخصصی را بالای 60 و استعداد تحصیلی را بالای 50 زده بودم. اما اتفاقی که بعد از آزمون‌ها می‌افتد، صحبت‌های اغراق‌آمیز برخی دوستان در مورد درصدهایشان است که موجب نگرانی می‌شود و بعد از اعلام نتایج متوجه می‌شوی که چندان واقعیت نداشته است. در هر حال من برای رتبه زیر 20 خودم را آماده کرده بودم.

پی‌اچ‌دی تست: رزومه شما جهت شرکت در مرحله مصاحبه علمی چه بود؟

با توجه به این که زمان زیادی از فارغ‌التحصیلی‌ام نگذشته بود، رزومه‌ای که داشتم می‌توان گفت در حد بقیه دوستان و نه خیلی بالاتر بود، اما متنوع و گسترده بودن رزومه‌ام  تأثیر مثبتی در مصاحبه‌هایم گذاشت یعنی فقط روی مقاله تمرکز نداشت. اما ذکر این نکته ضروری است که رزومه فقط بخشی از نمره مصاحبه است و بخش زیادی به ارزیابی اساتید از شخصیت، اطلاعات و فن بیان شما بستگی دارد. اگر به خوبی اینها را مدیریت کنید، می‌توانید ضعف‌های رزومه را بپوشانید. داشتن کارهای پژوهشی از آن جهت خوب است که اساتید متوجه شوند شما بلد هستید پژوهش کنید. رزومه من شامل موارد ذیل بود:

– 2 مقاله علمی پژوهشی

– 2 مقاله کنفرانسی

– 2 مقاله کوتاه کنفرانسی

– 2 کتاب (ترجمه)

– همکاری در طرح پژوهشی

– مدرک مربی‌گری فوتبال بین‌المللی (درجه B)

– 4 تقدیرنامه کشوری

– تجربه مدیریت یک رویداد خارج کشوری و چند رویداد بزرگ داخل کشوری

پی‌اچ‌دی تست: برای مصاحبه‌ به کدام دانشگاه‌ها دعوت شدید و هر یک به چه نحوی برگزار شد؟

من پنج دانشگاه را به ترتیب برای مصاحبه انتخاب کردم: 1. دانشگاه تهران؛ 2. دانشگاه علامه طباطبایی؛ 3. دانشگاه خوارزمی؛ 4. دانشگاه فردوسی مشهد؛ 5. پردیس فارابی دانشگاه تهران (قم)

من در مصاحبه دانشگاه تهران، فردوسی و پردیس فارابی حضور یافتم. حقیقت این است که من سال‌ها بود که از شهر خودم دور بودم و فکر کردم اگر در دانشگاه تهران که دانشگاه خودم بوده، قبول نشدم، به مشهد بازگردم. به همین علت در مصاحبه دانشگاه علامه و خوارزمی حضور نیافتم. ضمن این که مصاحبه من در آن سه دانشگاه به خوبی برگزار شده بود و به شدت امیدوار بودم که در یکی از آنها پذیرفته می‌شوم.

اولویت اول: دانشگاه تهران

از بین اساتید مصاحبه‌کننده، تنها دو استاد را می‌شناختم. دو استاد مدعو بودند و فرصت آشنایی با یکی از اساتید را از قبل نداشتم. مصاحبه در این دانشگاه به دو صورت کتبی و شفاهی برگزار شد. آزمون کتبی شامل 5 سؤال بود که موجب شد سؤالات علمی چندانی در مصاحبه شفاهی مطرح نشود.

یکی از اساتید 1-2 سؤال علمی پرسید. در مورد زمینه مورد علاقه‌ام برای مقطع دکتری سؤال شد. همچنین به زبان انگلیسی در مورد موضوع پایان‌نامه ارشد و معرفی اجمالی خودم از من سؤال شد.

اولویت چهارم: دانشگاه فردوسی مشهد

مصاحبه خیلی خوبی بود. قبل از مصاحبه رزومه‌ها بررسی شده بود و در طول مصاحبه از رزومه سؤال نشد. حدود 20 دقیقه فقط سؤال می‌پرسیدند که سؤالات به دو صورت سؤالات کتابی و کاربردی مطرح شد. سؤالات کتابی در مورد مدیریت ورزشی بود که لطف خدا به طور کامل پاسخ دادم و سوال های کاربردی نیز در زمینه مدیریت فوتبال و ویژگی‌های یک مدیر فوتبال بود که سؤال‌های چالشی زیبایی بود و لطف خدا در این مورد هم عملکرد خوبی داشتم.

در مورد زبان انگلیسی هم سؤالات مانند دانشگاه تهران بود.

اولویت پنجم: پردیس فارابی دانشگاه تهران (قم)

چون دو تن از اساتید مصاحبه‌کننده، همان اساتید دانشگاه تهران بودند، روند مصاحبه تفاوت چندانی با مصاحبه دانشگاه تهران نداشت. یک استاد از رزومه سؤال می‌کرد، یک استاد 1-2 سؤال علمی مطرح کرد و دیگری سؤالاتی به زبان انگلیسی پرسید.

پی‌اچ‌دی تست: چه توصیه‌ای برای دوستان خود که داوطلب کنکور 94 هستند، دارید؟

مایل هستم 3 نکته خیلی مهم را در این جا ذکر کنم:

اولین مورد مسئله برنامه‌ریزی است. این موضوع را خیلی‌ها جدی نمی‌گیرند و پس از شناسایی منابع به سرعت شروع به درس خواندن می‌کنند، در حالی که چشم‌اندازی برای شیوه درس خواندن و زمان‌بندی آن ندارند. من 2-3 هفته پس از درس خواندن، مروری بر روند خود داشتم و محاسبه کردم که برای هر درس در چه بازه زمانی، چه کاری انجام دهم. این برنامه‌ریزی دقیق بسیار کمک‌کننده بود و به کاهش استرس در من بسیار اثرگذار بود چرا که به خوبی می دانستم با این سرعتی که مطالعه می کنم چه درسی را در چه تاریخی تمام خواهم کرد و چه زمان های را باید به مرور و تست زنی بپردازم.

دومین مورد استفاده از جعبه‌های لایتنر است. درست است که اصولاً اینها را برای فراگیری زبان به کار می‌گیرند، اما من در مرور دروس تخصصی از آنها استفاده کردم و نتیجه خوبی گرفتم. من در طول روز 7-8 درس می‌خواندم و شب‌ها قبل از خواب به مدت یک ساعت با جعبه لایتنر به مرور دروس می‌پرداختم. گمان می‌کنم در رشته‌های علوم انسانی که خیلی از دروس جنبه حفظی دارد، این روش بسیار کمک خواهد کرد.

سومین مورد این است که با توجه به توانایی‌ها و استعداد خود درس بخوانید. بعضی‌ها توانایی 8 ساعت درس خواندن دارند و بعضی‌ها 14 ساعت! دوستان اصلاً نباید نگران این موضوع باشند و خود را ملزم به درس خواندن به میزان مشخصی که با توانایی‌هایشان سازگاری ندارد، بکنند. یعنی به طور مثال چنانچه فردی احساس می‌کند اگر بیشتر از ده ساعت درس بخواند برایش کیفتی ندارد بهتر است است این کار را نکند و به اندازه‌ای درس بخواند که برایش مفید و لذت‌بخش است. تمرکز و آرامش در حین مطالعه شاید اهمیتی بیشتر داشته باشد.

علاوه بر موارد مذکور انتخاب یک محیط مناسب برای درس خواندن، حفظ خونسردی و آرامش در همه مراحل، خوشبینی به آینده، توسل به یکی از امامان بزرگوار و  توکل حقیقی به خدای مهربان انشاالله تضمین‌کننده موفقیت شما خواهد بود.

پی‌اچ‌دی تست: منابع مطالعه شده توسط شما جهت آزمون دکتری چه بود؟